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41.
程瑛 《继续教育》2007,21(6):8-9
本文通过对我国独立设置成人高校目前在发展中面临的困境的剖析,探讨了独立设置成人高校新的发展思路,即改变教育方向,大力开展继续教育,职业教育、发挥企业或行业优势,着力开展在职教育培训;面向社会挖掘潜力,举办各种资格培训和承担低层次的学历教育。  相似文献   
42.
文章从如何获取求职信息、择业认知状况、职业生涯设计等方面提供了对湖北职院二年级学生进行就业相关问题抽样调查的数据,并客观地进行了分析。  相似文献   
43.
在当前严峻的就业形势下,高职高专毕业生必须面对现实,客观评价自己;避免理想主义,及时调整就业期望值;坚持发展性原则去就业;准确定位,适时就业;增强心理承受能力。  相似文献   
44.
德育工作,是我们教育战线改革人才培养模式,全面实施素质教育的一个重要内容。《中小学德育工作规程》中明确指出:“德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育,是中小学素质教育的重要组成部分,对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。”在具体教学实践中,如何正确认识和充分发挥德育在素质教育中的作用,是我们教育工作者必须努力实践、认真研究和亟待解决的一个重要课题。  相似文献   
45.
程瑛 《科技文萃》2005,(5):175-176
一种语言在世界上有大量增长的需求,表现了这个国家的综合国力,更重要的是反映了各国对这个国家未来的预测.  相似文献   
46.
47.
程瑛 《中学生电脑》2014,(11):35-35
语感,对小学生而言,就是对语言文字内容的理解和情感的把握,以及在朗读中语气、声调、表情的合理运用。语感能力是语文能力的核心。《地震中的父与子》是人教版义务教育课程标准实验教材第九册第六单元的一篇精读课文。讲述的是1994年美国洛杉矶发生大地震时,一位年轻的父亲在废墟中经过38小时的挖掘,终于救出儿子和儿子同伴的传奇而感人的故事。教学时,为更好地培养学生的语感,我引导学生充分感悟,以读代讲、读中悟情,受益匪浅。我发现:创设良好的朗读情境,有利于学生语感的培养。  相似文献   
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