兴趣——乐学的源泉

一提到兴趣,我们马上就会想到爱因斯坦那句耳熟能详的名言:"兴趣是最好的老师。"心理学研究表明,如果一个人对某一知识有浓厚的兴趣,那么他对知识的求索就会知难而进,乐而忘返。因此,要想提高课堂教学效率,就必须注重学生学习兴趣的激发。那么,如何激发学生的学习兴趣呢?现结合多年的教学实践,谈一点粗浅的体会:     

歧义与语言交际

英语中的歧义现象十分普遍。本文先综述了几种主要的歧义:即词汇歧义,结构歧义和语用歧义。并揭示了如何避免妨碍交际的歧义。随后,本文重点阐述了语用歧义现象。期待着在交际当中成功地避免不当歧义,能够顺利地进行语言交际。     

体验读书的乐趣 开启创新的思维——《欢庆》教学片断及反思

[情景说明]《欢庆》是人教版实验教材二年级上册的一篇课文。这首诗写的是给祖国妈妈过生日的情景,由田野到枫林,从蓝天到大海,从北京首都到天涯海角,到处都沉浸在欢乐之中。金黄的果实、火红的枫叶、洁白的鸽子、阵阵的     

注重人文关怀 加强心理疏导——谈高校应如何正确对待受处分学生

高校对大学生的处分是学校对违反学校规章制度的学生进行的惩戒,它包括警告、严重警告、记过、留校察看和开除学籍等处分形式,是学生管理的重要手段。夸美纽斯认为:严格的纪律是必须的,学校没有纪律犹如磨盘没有水。学生在成长过程中不可避免地会犯下一些或大或小的错误,学校为了让学生明白犯了错误需要承担一定的责任,于是给予     

罗田县多管齐下 确保档案安全

截至7月13日,罗田县连日遭受特大暴雨袭击,引发洪涝灾害。县档案局党支部组织全体党员,全力以赴、奋起抗灾,采取多种措施,确保档案安全。     

升级学科管理,打破在线教学困局——以小学数学学科为例

以小学数学学科为例,上海市闵行区田园外语实验小学基于学科与在线教学特点,再构教学流程,更新组织架构,形成在线教学期间学科管理新体系。小学数学学科基于主题教研,进行真问题研究与探索,打破在线教学困局,提供新思路;基于项目化学习活动设计,以"人"为中心,立足素养,关注成长。     

五个必由之路：民族复兴和现代化强国的必胜之路

习近平总书记提出的“五个必由之路”重要论断,为中国特色社会主义伟大事业指明了必胜之路,为新时代党带领团结中国人民砥砺奋进、实现中华民族伟大复兴和社会主义现代化强国指明了光明前景。“五个必由之路”是中国共产党百年奋斗历史实践基础上的理论提炼,准确把握了中国特色社会主义必胜的根本命脉、正确道路选择、破难取胜科学指南、聚力取胜奥秘、化险取胜良方,科学而深刻指明了我们党领导中国人民夺取伟大事业的定力、方向、力量、谋略、保证五大关键因素。     

探索数字化转型 提升线上教学实效

<正>在数字中国战略和上海城市数字化转型的背景下,2021年11月,上海市教委启动基础教育教学数字化转型,明确以教学为中心,通过优化信息环境、数字资源、教学平台、智能算法,探索基于学习数据分析的教学应用,进一步推动教学方式变革,提升教育教学效率。上海基础教育数字化转型依托“上海微校”,建设上海统一的中小学数字教学服务平台,积极打造备课助手、     

高中田径模块教学趣味化的实践探究

一、提高趣味化的途径与方法 1．体育教师的趣味性教学语言体育课堂教学离不开教学语言,体育教师教学语言的趣味性是促进教学趣味化的首要条件。在田径模块教学中,教师可以运用语调、重音以及节奏的轻重缓急等变化;生动、夸张、诙谐风趣、富有感染力和号召力的语言;还可以适当引用一些格言、警句、英语、电视广告语以及网络流行语甚至肢体语言等等,这样不仅可以增有效地活跃课堂气氛,还可以使学生的注意力不断得到调节和强化,使学生在轻松幽默的环境中进行田径技术的有效教学。     

浅析大学生高消费现象

目前,大学生正陷入由高收入家庭大学生引导的消费陷阱。虚荣心强的大学生错误地把消费额作为衡量经济状况的标准,从而显示其经济地位的优越性,并获得与这种经济地位相适应的文化认同,这对中等以下家庭的大学生的人格发展极为不利,本文针对此现象进行分析,力图对大学生消费观做正确的引导。