高职院校经济学类课程思政教学探索

思政元素的融入能使高职院校学生深刻认识到自己肩负的历史使命,从情感上进一步坚定自己的理想信念,达到良好的育人效果.高职院校要注重深入挖掘宏观经济学、微观经济学、国际经济学以及金融学课程中的思政元素,采用合理的教学方法与多元化考核评价方式,同时组建高质量的课程思政教师团队,进一步提高经济学类课程思政教学效率和教学质量,更...     

英语教学中素质教育实践

文章探讨了以人为本提高学生全面素质的教学思想,以及与素质教育相适应的教学理念、教学方法、课堂设计及课外活动.同时,论述了学生和教师在这种新的教学思想中各自不同的角色及作用,其角色及作用又从不同的角度反映了以人为本、以学为本这种教学思想的具体体现.     

基于雨课堂的大学英语混合式教学模式探究——以南阳师范学院为例

为探究基于雨课堂的大学英语混合式教学模式在大学英语课堂教学中的效果及可行性,本文研究人员在南阳师范学院公共外语教学中开展了为期一个学期的对比实验教学,并在学期末采用问卷调查法和SPSS定量分析法分析了基于雨课堂的混合式教学模式的课堂教学效果。实验结果表明,学生对于这种混合式教学模式的接受程度较高,且该种混合式教学模式能有效提高学生的阅读成绩。该研究结果对大学英语教学模式改革的有效推进提供了有益借鉴。     

护肤品市场的走势及其应对这策

护肤品的发展态势 护肤品是指滋润、营养、保护或美化皮肤的化妆用品,护肤强调的是清除皮肤上的油污,避免油污沉积导致皮脂堵塞,促进皮肤老化脱落;抑制外界环境和人体内在环境对皮肤不良影响的扩展;保持皮肤的自然状态--清洁、滑爽、柔软.     

让古诗文滋养学生的心灵——关于小学古诗文教学的思考与尝试

中国可以说是诗的国度。几千年来,文人骚客,灿若繁星,诗文作品。博大精深。数以万计的诗词歌赋,蕴藏着先民的智慧和理想,传承着我国古代的优秀文化。随着《语文课程标准》的颁布和新教材的使用,古诗文教学开始受到人们更多的关注。然而,当前小学生学习古诗文的现状却不容乐观。     

五年制大专基础课教学中的自主与创新

五年制大专的专业基础课教学与其他的院校相比有很大的特殊性,本文针对这些特殊性,如生源学习成绩差、学习兴趣低、自律能力差等问题,以一个专业基础课教师的视角进行了一些阐述以及根据实际情况和个人经验针对以上问题谈了一些体会.     

现代住宅区景观设计的自然特征

随着社会经济的高速发展,人们对现代住宅区景观设计要求越来越高.提起高品质住宅社区,往往意味着社区整体环境、景观布局、空间关系、景观绿化与建筑融合等进行得科学合理,甚至有时还需要通过景观设计来营造和弥补建筑规划上的不足.本文对现代住宅区景观设计的自然特征进行探讨.     

基于农村留守劳动力的大学生农村创业模型

将大学生农村创业与农村留守劳动力统筹起来考虑,以组合的方式把二者结合起来,不仅能够在很大程度上解决大学生就业,而且还带动农村留守劳动力转移。建立基于农村留守劳动力的大学生农村创业模型,能够实现创业企业成本最小化,提高大学生创业成功率;同时实现留守劳动力本地转移,进而有效解决农村劳动力异地转移带来的社会问题。     

快乐型生命教育模式探究

快乐教育作为一种理念同样适用于生命教育课程的教学实践。快乐型生命教育的内容包括人伦亲情之乐、自我成长之乐、道德完满之乐、山水超然之乐以及忧患苦难之乐。快乐型生命教育模式的具体目标是:让生命教育在快乐中完成,即让学生在快乐中体验生命的存在与非存在。我们可以通过以下方式通达这一目标。第一,师生间建立"我与你"的公开敞亮的平等关系。第二,审美化的生命教育情境。第三,以人为本的价值关怀。     

论成人教育课程设置改革

成人教育课程设置是成人教育人才培养目标和质量的关键要素。随着时代的发展和科技的进步,社会对人才的知识层次和知识结构的要求不断发生变化,如何使成人教育培养的人才更加适应社会的需求,是成人教育所面临的新问题,为此,必须重视成人教育课程设置改革。