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职业指导课教学要突出“四性”

职业指导课教学要突出“四性”程里社会主义市场经济体制的形成和劳动人事制度的改革，使职业指导工作得以新生。学校开设职业指导课，在于帮助学生根据社会需要并考虑个人身心特点选择职业，最终实现“人职匹配”，提高劳动生产率，促进社会发展和经济繁荣。为达此目的，...     

解题规律的成功探索—评唐以荣编《中学数学综合题解法新论》

解数学题,是学习数学的一个有机组成部分,它既是巩固加深所学数学知识的必要方法,又是检验学习效果的一种手段,它也是学生进行创造性地研究解决实际问题的前奏。读了数学书籍而不演算其习题,正如华罗庚教授所说,是“入宝山而后空返”。因此, “中学数学教学大纲”明确地指出:“做足够数量的练习,是使学生牢固掌握数学基础知识和基本技能的必要途径”。但是,这绝不是说学生可以无休止地象机器人一样把各种各