小学初中高中语文教学行为衔接研究

小初高语文教学行为衔接不力,会造成后面阶段语文学习每况愈下,甚至大面积出现重理轻文的现象。解决此问题,发展是硬道理,语文教学行为的可持续发展直接关系着学生语文素养的进一步养成与提高。生活化的,审美化的,多元与开放的语文教学行为更有前途,它可促使各个阶段的语文教学行为自然衔接过渡,持续发展,充满活力。     

在实际联机编目工作中出现的几个问题及相应解决方法

本文探讨了在联机编目工作中遇到的有关于书目数据方面的几个问题，对于合并数据及数据质量的优劣在联机编目工作中的重要作用等方面，阐述了自己的观点，也针对所出现的问题提出了相应的解决方式及方法。     

中国斑果藤属（山柑科）新记录

报道了产滇东南斑果藤属的2个中国新记录，即锥序斑果藤Stixis ovata (Korth.) Hall. f. ssp. fasciculata(King) Jacobs和闭脉斑果藤S. scandens 　Lour.     

组织与经济法学的施教质量

教育界关于"教学"方法的讨论,一般并未讨论"学"的方法,故实为教师"施教"方法的讨论。"经济法学"的施教方法首先要从"经济法学"的特点出发,课前作好教材、教学内容和教学方法的组织,课堂教学中要注重各种施教方法的灵活运用,课后抓好学生认识实践的辅导,改单一的闭卷考试模式为开卷与闭卷相结合的考核模式,都是施教方法不可忽略的内容。     

论加强民族地区高校图书馆发展与建设

少数民族地区高校图书馆因其所在地域的政治、经济、文化、教育的特殊性,普遍较发达地区的高校图书馆发展落后.认识其落后的原因,合理地解决造成落后的关键问题,民族地区高校图书馆才能得到很好的发展.做好人才培养工作,加强特色馆藏建设,加强图书馆科研工作,在发展中加强自主创新,才能使民族地区高校图书馆更具有核心竞争力.     

云南樟科油丹属一新种——黄连山油丹

报道了樟科油丹属一新种，即黄连山油丹Alseodaphne huanglianshanensis H. W. Li & Y. M. Shui。它产自中国云南东南部绿春县黄连山海拔840-1300 m的热带阔叶次生林中，在体态上与同一分布区内的云南油丹A. yunnanensis Kosterm.十分相似，但叶为长圆形或倒披针状长圆形(5-13×(0.8-)1.2-2.8 cm)，明显较狭，两面几无蜂窝穴，总梗及果梗无毛，密被灰白色小瘤而不同。该新种也与油丹A. hainanensis Merr. 相似，但叶长圆形至倒披针状长圆形，坚纸质，先端锐尖或渐尖，两面几无蜂窝穴，侧脉每侧7-8条，果梗长5-7 mm，密被灰白色条形的小瘤而不同。     

对马尔库塞爱欲解放论的再思考

从马斯洛的人的动机需要理论、现代性道德哲学和知识的合法性叙事等视角出发,对马尔库塞的"爱欲"解放论进行再思考,以挖掘其内在矛盾,证明"解放"的不现实性.     

郭沫若与林语堂文化选择的相逆互补性

由于家庭文化背景和留学背景不同,郭沫若与林语堂的不同文化选择——郭沫若的孔子儒家文化、欧陆自由主义思想（短暂的）和马克思主义;林语堂的基督教文化、欧美自由主义思想和庄子道家思想——既具有相逆性,叉具有互补性。郭沫若、林语堂的不同文化选择和人生际遇,成为20世纪令人回眸凝思的两道有意味的人生风景。     

语义表达的多维性与语义指向分析

自上世纪八十年代初以来,语义指向分析便一直是汉语学界讨论的热门话题之一。本文在考察国内外语言学界对相关问题的讨论的基础上认为：语义指向反映的是句法成分在语义平面的动态指归性,它体现为由指向成分和被指成分一起构成的语义指向结构体,其实质是词语的线形排列反映的语言结构的层次性和语义表达的多维性的矛盾,以及成分间语义关系的连续性与非连续性的对立统一;对语义指向的进一步的探索有其自身的理论意义和实践价值。     

公众污名对大学生专业心理求助态度的影响：自我污名与自尊的中介作用

为探寻污名、自尊及专业心理求助态度之间的关系,该研究采用专业心理求助态度量表、贬低—歧视感知量表、自尊量表以及求助自我污名量表作为研究工具,对950名大学生进行调查。结果显示：公众污名与自我污名、自尊与专业心理求助态度均呈显著正相关。公众与自我污名分别与专业心理求助态度呈显著负相关、自我污名与自尊呈显著负相关。Mplus路径分析及样本量为10000的Bootstrap分析结果表明存在两条中介路径：其一为自我污名在公众污名与专业心理求助态度之间呈现部分中介作用;其二为自尊、自我污名在公众污名和专业心理求助态度间呈现链式中介。