关于职业院校办学特色的若干问题

职业院校要办出特色才能生存和发展。办学特色不可能自然形成，必须在正确办学思想指导下，在各方面的支持下，经过办学领导者和全校教职员工的共同努力，经过相当长实践的积累。才能逐步突现出来。本文试从以下七个方面来论述职业院校办出特色应具备的条件。     

帕夫雷什中学：农科教结合的光辉典范

中央对农业农村和农民问题历来重视，如今更是将之视为全党工作的重中之重，这极大地激发了广大农民的生产积极性。如何增强农业发展的后劲，实现农村小康，成为时下的一个社会热点。我认为办好农村学校，培养具有良好素质的新型农民是关键，那么农村学校该走什么样的路子呢!它山之石，可以攻玉。四十多年前，原苏联乌克兰和国的帕夫雷什中学也是一所偏僻的乡村学校，     

制药工程实践教学改革探索

为打破制药工程专业人才培养与社会需求衔接不紧密的现状,文章根据制药工程专业培养计划,调整理论教学与实践教学所占比例,以培养创新型、应用型、高质量及对社会需求适应性强的制药工程专业人才为目标,建立“以学生教育为主体、以能力培养为核心”的教学理念,探索出一套多层次、全方位的教学模式。     

“熟语”考试内容及其形式分析

2004年“考试说明”将以往的“正确使用词语(包括成语)”修改为“正确使用词语(包括熟语)”,这一细微的变化,引起大家的广泛关注,有些人还以为是新生事物出现,有陌生感。其实熟语很熟,它会在人们交谈时随口而出,就是因为太熟悉了,以至大家不把它当作一种语言现象,“考试说明”提出来,倒觉有些“生分”。这一变化还意味着高考将扩大词语考测的范围,对学生的词语学习提出更高的要求。针对2004年全国高考15套试卷,笔者有意进行了分析。一、考查重点仍是四字格成语,但已明显呈多元趋势今年全国高考试题中,对词语的使用进行考查,涉及四字格成语共…     

中学生应如何自我保护

广东东莞的杨仲同学问,在现实生活中,中学生应如何自我保护? 答:中学生确实应增长相关的知识并提高防范意识,主要应注意五方面的安全问题: 一是避免在校园中出安全事故。不要与同学追跑打闹;在楼道内尽     

长江流域水力发电规划概述

长江流域水力资源丰富,总蕴藏量2.68亿千瓦,占全国总蕴藏量6.76亿千瓦的39.6%,可开发量1.97亿千瓦。年发电量10275亿度,占全国可开发年发电量19233亿度的53.4%。开发利用长江水力资源,是长江流域综合利用规划的重要组成部分。40年来,长江流域水电开发,贯彻大、中、小型结合的方针,从规划、设计、施工等方面做了大量工作,取得了重大的成绩。50年代编制长江流域综合利用规划要点报告,拟定以防洪、发电为主的水利枢纽开发计划,对一些大型枢纽的开发方案和实施程序提出了规划意见,建设了一批大中型水电站,各省市因地制宜地开发一些中小水电站。60年代至70年代中期,为满足三线建设的用电要求,在长江流域规划工作基础上,开展西南地区及汉江、赣江中上游的水电选点规划,提出相应的规划选点报告及一些枢纽设计报告。     

养鸡女明星

冯立兰,山东省即墨市南泉镇奕埠后村人。读初中时,父母在家养蛋鸡2000余只,她目睹家人养鸡辛辛苦苦,到头来却是利不保本,作为一个女孩子又帮不上忙,心里十分着急。一个偶然的机会,冯立兰了解到,即墨市第一职业中专牧医专业毕业生韩乃峰,成了即墨市“养鸡状元”。他养鸡成功的秘诀是：“掌握科学养鸡技术”。于是冯立兰拖着学好养殖技术、扎根农村、改变家乡面貌的雄心壮志,跨入了即墨一职专的校门,来到94级收医辨,学习畜牧兽医技术。她在校学习期间,刻苦认真,学业成绩名列前茅,专业技能尤为突出。她边学习边实践,1994年在班…     

知识经济与创造性人才培养

在九届全国人大一次会议上,许多专家、学者认为21世纪知识经济将占世界经济的主导地位,我国应尽快顺应这一时代潮流,正确把握发展机遇和挑战.在不脱离我国国情的基础上,建设有中国特色的知识经济.     

试论园林制图课的教学改革

本文根据２０年来为林业生物学科开设工程制图课的教学实践,论述了园林工程制图课削枝强干、精讲多练、密切联系专业实际的教学改革思路。