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991.
教学案例:人教版<鹿和狼的故事> 师:今天我们学习<鹿和狼的故事>.(板书课题)猜一猜,课文讲的是什么呢? 生:我想课文是讲鹿和狼之间发生的事情. 师:再具体一些. 生:是讲鹿和狼之间发生的一场浩劫. 相似文献
993.
994.
995.
996.
学生总说作文开头难,其实作文的结尾也不容易,只是他们将作文写到最后,已经没有了开头一字没写的为难和着急,心理上轻松得多罢了。实际上,一篇文章要有个好结尾,也必须精心设计、煞费苦心。本文试图从课内和课外的阅读文本中去探究作家结尾的方法,让学生真正领会到“豹尾”在文章中不可小觑的作用。以努力打造出作文最后一道亮丽的风景。 相似文献
997.
在科学技术飞速发展的今天,人类在宇航技术、卫星遥感、激光武器、海洋工程以及空气动力学、流体力学、理论物理学等方面,遇到了许许多多难度越来越大的复杂问题。要想解决它们,微机及小、中、大型计算机都无能为力,巨型计算机成为不可替代的工具。这是因为巨型计算机的运算速度快、存储容量高。目前世界上 相似文献
998.
设点P(a,b)是直角坐标平面内的一个定点,由于过点P(a,b)且与两个坐标轴围成的三角形有无穷多个,所以,围绕这类三角形,我们可以提出一系列的最值问题.为了方便,我们不妨设a〉0,b〉0. 相似文献
999.
依据独立学院的办学理念和人才培养目标,遵循安全、实用、经济的原则,结合服装专业特色,分析实验室的选址、通风排尘、电路、照明、布局、机种搭配等方面因素,提出设计方案,为独立学院的服装工艺实验室建设提供参考. 相似文献
1000.
方学法 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2009,(8):56-57
【教学内容】四年级(上册)第28~29页。【教学目标】1.让学生通过实验的方法获取数据,进而进行比较、分析,探索、发现斜面与地面成多少度角度时,圆柱形物体到达地面后可以滚得远一些。2.通过数学实践活动,让学生初步获得一些数学活动的经验,了解数学与生活的广泛联系,学会综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,获得运用数学解决问题的思考方法,并能与他人进 相似文献