条件反射是谁先发现的

一引言谁先发现条件反射这一生物界的现象? 大家都知道,“条件反射”(Conditioned Reflexes)这一名词是俄国生理学家巴甫洛夫(1.p.pavlov,一八四九—一九三六)提出来的。这是他经过二十五年辛勤的科学实验以后得出的成果。现在再提出“谁先发现条件反射”这样一个问题,是不是否认或无视他的功绩呢?当然不是。他的科学实验和得出的结论,以及后来医学上、心理学上和其他方面应用这个原理而造福人类的功绩是世人所公认的,谁也不能否认或无视。     

中学生学习方式的调查分析及建议

一、调查的意义、对象、方式 1.意义 (1)<基础教育课程改革纲要(试行)>提出了转变学生学习方式的任务,促进学生在教师指导下主动的、富有个性的学习.要转变学生的学习方式,前提是必须把握学生学习方式的现状,对现状进行理性的分析,在此基础上帮助每一个学生充分发挥他们在学习方式方面的特点和潜力,探讨出适合于学生个体特点及学科特点的学习方式.     

社旗县重视小学自教学

社旗县十分重视小学自然教学,自然教学质量得到了稳步提高。 社旗县建立了一支有较强教学能力的自然教师队伍,建立健全各级自然教研组织。县教研室要求县城小学、各乡、镇中心小学以及七班以上的农村小学必须配备自然专职教师,其它各校也尽量配备自然专职教师,凡不     

双速度法在承台桩系统中的完整性检测研究

为了更加深入地研究双速度法在承台-桩系统的应用,建立了承台-桩系统的三维计算模型.利用交错网格有限差分法求解三维波动方程,得到了承台-桩系统的不同接收点的动力响应.分析了完整桩与缺陷桩的双速度曲线.结果表明:采用双速度法可以较为准确地确定桩身波速,进而确定桩长;还能够较为准确地确定桩身缺陷的存在.     

2003年中考英语模拟试题(一)(英文)

听力部分(共20分)(1-20 略)笔试部分(共100分) Ⅴ.单项选择(共20分) 21.Of the two roads out of town,this one isbetter than the other though——is very     

医学硕士研究生学位课程质量评估体系的探讨

目前已建立的医学硕士研究生教育与学位授予质量的评估体系,主要着眼于对各高等医学院校及各学位授予学科的宏观评价,并针对培养总目标的实现进行质量控制,而对研究生教育的子目标——理论知识教育及教育过程中的重要环节——学位课     

错在哪里?

题已知两个等差数列前”项之和的比为sn十3:Zn+7,求这两个数列第9项的比。 解设S。为等差数列{a。}的前n项的和,S。产为等差数列{a。/}的前n项的和。 由已知扮黯,设“一‘5n+3,“,s。‘=(Zn+7)k(k为不等于零的常数) 则a。=S。一S。=(5 xg+3)k 一(5 xs+3)k=sk, a。,=S。‘一S。产一(2 xg+7)k 一(2 Xs+7)k“Zk, ·,.a。:a。’二sk:Zk=5:2。 解答错了!错在哪里? 上面解答把S,看成为项数n的一次函数。事实上,对于任意的等差数列{气}, a。==a,+(n一1)d,S。=告(a:+an)n=去dn“+(a,一参d)n,可见等差数列的通项。。是。的、一次函数,前”项和S…