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212.
教材中的例题和习题作为教学素材,可以创造性、开发性使用.教学时将例题设计成开放性、探索性问题,利用数学实验探索结论是否成立,或探究结论成立的条件,进行归纳猜想、演绎证明,进行生成性运用,使教材例题、课后习题、高考试题串连起来,形成问题串,在解决问题的过程中培养学生的数学素养. 相似文献
213.
教师人本化管理的理性探讨 总被引:14,自引:0,他引:14
在学校的诸项管理中,教师管理是最根本的管理。对教师管理的认识与实践,也应与时俱进,不断注入新的理念、内容和方法。传统化的教师管理,是上对下的线形单向行为,学校对教师、领导对教师的管理是使动与受动的关系。现代化的教师管理,虽然不排斥使动与受动的关系元素,但大力倡导和践行的是多向多维的“互动”。 相似文献
214.
董庸昌 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,25(2):4-5
从践行“三个代表”重要思想、坚持和完善党委领导下的校长负责制和造就一支高素质的干部队伍等方面,探索加强高校党的执政能力建设的新方法、新举措及其重要意义。 相似文献
215.
已知函数y=f(x),记f[1](x)=f(x),进行2次迭代得到f[2](x)=f(f(x)),进行3次迭代得到f[3](x)=f(f(f(x))),类似地进行n次迭代得到f[n](x).本文将对函数y=f[n](x)的问题进行归类解析.一、求定义域例1已知f(x)=lgx,求函数y=f[3](x)的定义域.解∵y=f[3](x)=lglglgx,∴x>0,lgx>0,lglgx 相似文献
216.
由中国高等教育未来与发展战略研究会、广西高教学会、桂林地质冶金学院、桂林电子工业学院和本刊编辑部共同发起的《高教研究青年学者理论研讨会》,于1988年7月6日至10日在桂林市召开。本刊从本期起,将提交这次会议的部分论文的观点摘要陆续刊出。为了鼓励学术上的百家争鸣,我们在摘编时尽量如实反映作者的观点。希望广大读者和作者能就这些观点发表意见,开展讨论,以加深对社会主义初级阶段中高等教育发展过程的一些理论问题的认识,推动高等教育改革的深入进行。 相似文献
217.
218.
高校扩招和升学率提高导致普通高中规模急剧膨胀;进入独生子女时代后,家长和学生都盼望能接受高层次、高质量的教育,普遍要求上高中考大学,中等职业教育成了一些家长和学生的无奈选择;许多国有企业难以吸收大量的新增劳动力;各用人单位较多地迫寻学历“高消费”——从这几个方面分析,中等职业教育已经进入了买方市场,…… 相似文献
219.
丁玲,在常人的眼里,更多被提起的是其作家身份,《太阳照在桑干河上》、《沙菲女士的日记》等作品都是中国现代文学史上浓墨重彩的大手笔。然而,石潇纯编审在其装帧精美的《缘定今生辙一丁玲与她的编辑生涯》一书中,首次从编辑家的角度为作为文学家的丁玲立传。作者虽为人物立传,却不拘泥于现存史料,她遵从历史的真实性和差异性原则,从不同的历史维度,选取不同的视角对历史进行“反观”与“重构”, 相似文献
220.
从前,有一个卖草帽的人,每一天,他都很努力地卖草帽。有一天,他卖得十分疲劳,刚好路边有一棵大树,他就把草帽放下,坐在树下打起盹来。等他醒过来的时候,发现身旁的草帽都不见了。抬头一看,树上有很多的猴子,每只猴子的头上,都有一顶草帽。他想到,猴子喜欢模仿人的动作,于是他赶紧把头上的草帽拿下来,丢在地上。猴子也学着他,将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的高高兴兴地捡起草帽,回家去了。回家之后,他把这件事,告诉了他的儿子和孙子。很多年后,他的孙子继承了家业。有一天,在他卖草帽的时候,也跟爷爷一样,在大树下睡着了… 相似文献