原野上的餐桌

约翰一路摸索着，踉踉跄跄地跑进密林的深处。当周围只有浓郁的树木气息时，他终于停了下来，长长地舒了一口气。     

皮箱里装的什么？

电视上正播出一期访谈节目。被邀请的是位中年男子，看上去有50岁光景，黑黑的，瘦高个，手里拎着只黑色皮箱。     

让学生在参与阅读教学中获得心灵解放

在语文教学中，阅读教学是不可忽视的重要环节。本文作者结合教学实践，认为教师要让学生参与阅读教学。获得心灵的解放。     

阅读教学中悟性培养

一、问题的提出与界定阅读教学过程,是引导学生透过语言符号,再现艺术形象,受到陶冶的过程,即所谓"循文以明象,明象以悟道"的     

浅议物理模型及其在教学中的应用

在介绍物理模型种类的基础上,论述物理模型在物理理论构建中的作用及其在物理教学中的应用。     

《新青年》广告的文化意蕴及其媒介价值

广告是为了某种特定需要,通过一定形式的媒体,广泛而公开地向公众传递信息的宣传手段,其本质是传播。而媒体无外乎是一手抓"影响力"的传播,一手抓"广告商"的投放。作为现代传播媒介史上的经典文本,《新青年》的广告实践及其,对中国五四时期的期刊有着重要意义。本文从传播学的角度解读《新青年》广告情况及特点,分析《新青年》广告的媒介价值及意义。     

OBE教育模式在体育教育专业游泳普修课程中的应用

<正>OBE作为我国高等教育质量标准的核心理念,对于体教专业游泳普修课程的教学具有重要意义。本文将OBE理念应用于游泳课教学中,旨在改善传统教学方式的不足、提高学生的学习参与度和培养具备全面发展的体育教育专业师资人才。通过将OBE理念融入到游泳课的教学目标和教学策略中,培养了学生的自主学习能力、团队合作能力和分析能力。同时,采用超星学习通、小组式教学方法和课后上传视频的方式,提供多样化的学习资源和互动机会,促进了学生的学习积极性。通过不断实践和改进,取得了积极的教学成果。学生的学习参与度得到了显著提高。本研究的成果对于促进体教专业游泳普修课程的教学改革具有重要的参考价值。     

核心素养指向的文本资源整合与运用

<正>整合作为术语被运用到各行各业中,因行业特点不同,其概念界定也有所不同,但仔细阅读会发现一个共性,即整合不是简单的堆积拼凑,而是按照一定的原则,通过某种方式和手段,使原本零散的东西融合成一个系统而有价值的整体,在这个整体内部各个部分相互关联,互相渗透。高中历史教学中的文本资源整合突出强调历史学科特点,经过比较、筛选使零散的文本资源围绕课程标准和教学目标有逻辑地融合成一个整体的动态过程,使其在实际历史教学中能够服务师生,落实核心素养,提高教学质量,最终实现教学目标。常见的文本资源有历史文献、历史研究论著、历史文学艺术读物、     

篮球运动竞技比赛中人工智能的融合与利用研究

在篮球运动竞技比赛中,融合利用人工智能可以提升篮球竞技比赛过程监管能力,有助于篮球比赛信息和运动员信息的获取和使用,为篮球运动员训练方案优化设计、团队技战术优化制定、比赛管理等提供有力支持。因此,要重视人工智能的融入,不断强化其融入的深度和广度,实现篮球比赛高质量化、高价值化开展的目标。本文结合篮球竞技比赛的特点开展需求分析,研究人工智能融合要点,设计篮球运动竞技比赛中人工智能应用技术,提出相应保障措施,旨在为开展相关工作提供有益参考和借鉴。     

图书馆的纸质资源与网络信息资源的比较与共享

对两种资源的异同点作了比较,分析了各自的优劣,指出了在现代网络环境下,两种资源必须相互依存,充分共享,并提出了相应的共享模式。