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171.
一个时期以来,我国政府为落实人才强国战略、吸引更多的海外学者回国,采取了一系列引智政策.其中,2008年实施的“千人计划”是目前我国人才引进力度最大的一个项目,引起了海外华人学者的积极响应.到目前,已有1000多人从世界各地回到祖国,大部分进入了高校和科研机构.是什么因素主导了“千人计划”学者的回归,这些学者回归后的学术优势是什么,“千人计划”面临哪些挑战,是本文关注的核心问题. 相似文献
172.
简媜 《少年文艺(南京)》2013,(Z1):12
当朋友们以不耐烦的口吻批评过年愈来愈无趣,并且纷纷安排出游避年时,我时常不知如何表明心迹;其实,我很喜欢过年,像中蛊一样。而且——如果允许多说一点的话,那是我至今还保留的几项童年遗迹之一。所以,我也不必再忸怩了。每年自元旦过后,说真的,心里就开始甜蜜起来,这种甘蜜般的心情是跟厨房稳洁、碧丽珠、玻璃稳洁、洁厕剂、庄臣爱地洁及碧莲万用去渍霸混合在一起的,我酷爱它们,也爱配合它们的各式长短圆扁刷子。 相似文献
173.
三种外观设计保护模式之比较 总被引:1,自引:0,他引:1
外观设计,又称工业品外观设计,就是艺术性,技术性和实用性在工业产品上的结合,是针对工业品的外观(形状、图案、色彩)进行设计,使其富有美感. 相似文献
174.
中国不同省份自然资源禀赋差异对经济增长的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
自然资源禀赋对经济增长来说是“财富”还是“魔咒”是一个存在争议的问题。首先将自然资源对经济增长所产生的影响区分为直接效应和间接效应,并以此为基础来构建理论模型,从理论上分析了自然资源对经济增长所产生直接、间接、总效应大小,以及不同因素对区域经济增长差异的相对影响;然后以中国30个省市的面板数据进行了实证检验,实证研究结果显示:自然资源禀赋在中国经济增长中既存在正面的直接效应也存在负面的间接效应,且负面效应总体上大于正面效应,但在不同省份存在较大的地区差异性;其负面效应主要通过降低投资、受教育水平、技术创新、对外开放度、法治水平而间接阻碍经济增长。中国不同省份自然资源禀赋差异能够一定程度解释经济增长所存在的地区差异性,但不是经济增长所存在的区域差异性的主要原因。 相似文献
175.
176.
以市场需求为导向的现代农业强调农业推广中服务的公益性和营利性的相互关联,并建立起农业推广服务的运行模式,其有效性在于利益机制的形成,包括对农业推广服务的利益主体界定、政府资源的分配机制、需求与供给关系以及规范农业推广服务交易过程等几个方面. 相似文献
177.
中国高等教育资源的存量危机与增量扩充 总被引:4,自引:0,他引:4
一、高等教育的问题与危机1.问题1999年我国高等教育资产价值已相当我国国有企业单位存量资产 ( 10万亿元 )的 2 .2 % ,相当国有事业单位存量资产 ( 2万亿元 )的 11%。这样一笔宝贵的社会资源 ,在我国传统体制下 ,没有用好、用足、用活 ,其潜能和效益远远没有发挥出来 ,形成高等教育资源的巨大浪费。从我国高等教育资源结构配置内在矛盾分析 ,存在以下几个问题 :( 1)高等教育资源组成不合理。表现为教育人口多 ,教育资源少 ;教职工多 ,学生少 ;党政人员多 ,专任教师少 ;本科生多 ,专科生和研究生少 ;普通高等教育多 ,高等职业技术教育与成人… 相似文献
178.
亚太五国高等教育研究的现状和未来——“高等教育研究在高等教育创新和改革中的作用”国际研讨会综述 总被引:1,自引:0,他引:1
5月 2日至 4日 ,以“高等教育研究在高等教育创新和改革中的作用”为主题的国际研讨会在北京大学召开 ,此次国际研讨会是应联合国教科文组织亚太地区委员会的要求并在该委员会资助下组织召开的。联合国教科文组织中国委员会也非常关心此次研讨会的召开 ,张学忠秘书长和王肖苹女士亲自到会 ,张学忠秘书长并致了贺词。北京大学高等教育科学研究所承担了会议的筹备和组织工作 ,北京大学常务副校长闵维方任会议主席并作了主题发言 ,何芳川副校长代表北京大学在开幕式上致欢迎词。本次研讨会有三个议题 :1 以“高等教育研究在高等教育创新和改革… 相似文献
179.
180.
<正>游戏防沉迷系统林潇坐在悬崖之上,看脚下蔓延到天际的森林在东风吹拂下,掀起千米一线的绿色波涛,群鸟归巢,"唧唧啾啾"的声音在天边弥漫。林潇静静地欣赏着眼前的景色,全然不顾身后有几对玩家正激烈对战。是的,她现下正登录在一个名叫《星之所向》的游戏中,这是一款人生模拟游戏,在这个游戏中,玩家可以诞生成为星幻大陆上任一种族的人,并选择自己的独特技能。当然,这些都是老调重弹,真正有突破性的,是他们的五感模拟技术,只要带上这个游戏的专属头盔,特殊的五感系统就会直接与脑神经对接,让玩家在游戏中也有接近真实的味觉、嗅觉、听觉、触觉、视觉体验。 相似文献