农业发展的模式（续）：元极图在农业发展研究中的应用

元极学理论阐释了事物的产生、发展、运动过程以及状态,提供了一定的理论模型。根据元极图的整体观、发展观和辩证观,分析了农业发展这一复杂的系统工程,建立了相关的元极图模型,如农业发展的阶段性、生产目标、人的作用、生产组织形式与发展等,并按元极图演化规律对具体问题作了解析。     

空屋(节选)

"不动笔不读书",要知道语文老师阅读一篇文章的方法,奥秘就藏在他们的读书笔记之中。这里有他们原始阅读状态的直观呈现,你可尽情地从他们的视野中汲取养分。山坡翻飞着五节芒,仿佛发生什么事故,一夜间白发苍苍。深秋黄昏仍有稀薄的阳光,不多话的,散步人贪恋黄昏的体温,愈走愈远,终于隐入霜白的芒发里,听到秋与冬正在窃谈散步人的故事。     

爱是一根线

父亲在一家网络公司上班,为了我和弟弟的学费,他和母亲天天奔波、忙于赚钱。父亲的脾气糟透了,经常会为了一点鸡毛蒜皮的小事和母亲吵架。有时我真的怀疑父母之间是否有爱存在,我从未听过他们互相说过"我爱你",节假日,也没见他们互送过什么小礼物,我在书上和电视上看到过的那种浪漫的场景,在父母身上从没有得到过验证。     

可供性视角下NFT对数字出版的型构北大核心SSCI

从可供性理论视角出发,认为NFT具有的信息可供性、连接可供性与行动可供性型构了数字出版领域中的生产、流通与消费环节。在元宇宙需求和我国文化数字化的战略导向下,NFT在未来数字经济的发展中发挥着重要的基础性作用。     

对节白蜡多年生枝干扦插繁殖技术的研究

对节白蜡是＂湖北省特有珍稀新种保护植物＂和＂国家二级珍稀濒危植物＂,当前市场对盆景的需求量大,对树种掠夺性开发的问题严重。本试验以对节白腊的多年生枝干为材料,从不同的扦插基质、不同扦插时间和小环境以及不同插穗处理等方面进行试验,以期获得最佳的快速繁殖技术,促进树桩的成型,为培养老桩盆景提供技术依据,从而达到保护珍稀濒危植物和满足市场需求双赢的目的。     

略论小学数学课堂练习设计原则

课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分。要注意把教师的引导和学生的自主练习很好地结合起来。小学校数学教师要尽可能地提高练习设计的水平。小学数学课堂练习要注意从扣紧教材、切合学情,联系生活、培养兴趣和发展思维、鼓励创新几个原则出发。     

浮鱼

【沉着】古来功名,无不在锣鼓声中隐隐然寂寞。色衰爱弛的,是美人心事;尚能饭否?是将相块垒。然而,我们难道不能在名缰利锁之中做一个脱巾独步的逸士;在仓皇岁月中扬鞭,做一个誓死无悔的轻骑!等到老来,且让我沉剑埋名,独与绿杉野屋惺惺相看。如果你仍爱策马高游,倒不妨择一个日闲气清的节令,来与我对弈;我当卷袖煮茶,     

农村小学语文习作教学的体会

说起农村小学生,语文老师总是埋怨他们见识面窄。课外阅读量少,知识缺乏,简直如“井底之蛙”,要想提高他们的写作能力实在是太难了。上述原因导致他们怕作文．厌作文．感到作文难写,写起作文来总是抓耳挠腮、苦思冥想,最终还是觉得无话可说,无内容可写,“挤”出来的几句也是空洞无物,     

不能说的秘密

女儿姗娜有一个朋友,名叫莉莲。一天,姗娜和同学们正在体育馆里踢足球,莉莲在姗娜的耳边悄悄地说：“过几天就是我的生日了。我要在生日那天举办一个溜冰派对,我想邀请你参加。但你不要告诉玛丽,我没有邀请她。因为她很擅长溜冰,总爱到处炫耀!”     

与同行者谈“人生只有三天”

"人生只有三天,昨天,今天和明天。昨天已经过去;今天和你在一起,但也即将过去;明天我们共同创造……人生只有三天。"这段话是夏威夷某所学校一个班级的誓言,它警戒着我们:生命仅有三天。我们当然并非真的就是从昨天诞生,将在明天灭亡。可是,"有的人死了,但他还活着,有的人活着,可他