从主办国优势看2008年奥运会我国田径竞争实力

田径是奥林匹克运动中的金牌大户。2008奥运备战，田径受到了前所未有的重视。以历届奥运会主办国奖牌数为研究对象，通过数理统计方法对主办国优势进行量化，旨在揭示奥运会田径项目主办国优势的特点与规律，进而对2008奥运会我国田径竞争实力进行预测与分析.     

锻炼“新闻眼”

不断地增强新闻敏感,对一个通讯员来说,互为重要。1985年年初的一天我发现我县城内许多古柏树上,有成千上万的小鸟戏栖枝头。当时,我还不以为然,过了一个星期后,这些鸟越来越多,就连县     

认知增强技术的伦理问题探讨

近年来,认知增强伦理引起西方伦理学家、哲学家的广泛关注。"亲强派"和"生物保守派"对认知增强技术造成的人性、欺骗、公平、自主等伦理问题进行了激烈辩论,但由于他们基于理论不同,缺乏具体情景和技术类型的考量,其观点无法调和。文章还探讨了认知增强伦理研究的特点和趋势,提出了认知增强伦理研究应注意的几个问题。     

Electric wheelchair control system using brain-computer interface based on alpha-wave blocking

A brain-computer interface （BCI） -based electric wheelchair control system was developed, which enables the users to move the wheelchair forward or backward, and turn left or right without any pre-learning. This control system makes use of the amplitude enhancement of alpha-wave blocking in electroencephalogram （EEG） when eyes close for more than 1 s to constitute a BCI for the switch control of wheelchair movements. The system was formed by BCI control panel, data acquisition, signal processing unit and interface control circuit. Eight volunteers participated in the wheelchair control experiments according to the preset routes. The experimental results show that the mean success control rate of all the subjects was 81.3%, with the highest reaching 93.7%. When one subject＇s triggering time was 2.8 s, i.e., the flashing time of each cycle light was 2.8 s, the average information transfer rate was 8.10 bit/min, with the highest reaching 12.54 bit/min.     

经验、创新体系，进一步加强我国竞技体育后备人才的培养

通过出国培训、实地考察、查阅文献资料等方法,以中、法两国竞技体育后备人才培养为研究对象,对两国竞技体育后备人才培养理念、培养体制、培养模式、运动员文化教育、保障体系与场地设施建设利用等方面进行了对比分析,旨在为我国竞技体育后备人才培养提供参考。主要研究结论为:法国竞技体育后备人才培养以"人才的全面发展"为基本理念,建立了一整套完善的体制机制,运动员从小能得到良好的文化教育,竞技能力与文化素质均衡发展。此外,法国政府为运动员训练、学习与就业等方面提供全面的服务与保障,有效保证了法国竞技体育的可持续发展,法国竞技体育人才培养经验为我国竞技体育后备人才培养改革与创新提供了新的思路。     

论潜能的属性与大学生学习潜能的开发

人的潜能的开发伴随人生发展的始终.许多学者从不同角度研究了潜能的开发,本文从教育学的角度,分析人的潜能的内涵与属性,并提出了大学生学习潜能开发的路径.     

《三角形、平形四边形和梯形》思维训练设计

为了克服在练习中片面地重知识、轻思维能力培养的倾向;在教学“三角形,平行四边形和梯形”这一内容时,我试设计了这样一套练习题:一、在圈图中适当的位置填写图形的番号     

自动化专业实践教学体系的构建

实践教学对于学生创新能力的培养,具有独特的地位和作用,而目前高校培养的人才技能与社会需求存在一定偏差,要求工科专业的实践教学必须以培养创新复合型高等工程技术人才为目的,营造工程环境,构建科学合理的实践教学体系。本文论述了基于"系统"理念的自动化专业综合实践教学平台的内涵及构建方法,设计了能够涵盖本专业所有专业核心和主干课程的科学合理的实践教学体系。     

浙江省召开乡镇成人文化技术学校办学评估现场会

浙江省教委于6月28日——7月3日,在宁波市召开了乡镇成人文化技术学校办学评估现场会。参加会议的有省市(地)教委分管主任、成教科(处)长,有关乡镇成人文化技术学校校长。会议分两段进行。第一阶段,由省教委、各市地教委成教科处长、有关成校校长组成的评估组对鄞县五乡镇、宁波市北化区柴桥镇、新(石千)镇三所成人中等文化技术学校进行办学评估。第二阶段,进行面上考察和交流。与会人员对宁波市乡镇成人文化技术学校的办学工作给予一致好评,表示要乘全教会和这次现场会的东风,把乡镇成人文化技术学校的建设抓上去。