2005:学术规范,我们一直在路上

新年新气象，这实在不算是一句“新”话。但是我们年年在岁末年初，都有这样一个希望。回首2004年，在我国的学术界。掀起了一次又一次的浪潮，学术规范和学术道德日益得到了人们的重视。     

加强高等教育研究建设"人民满意、世界一流"大学

一、重视高等教育研究是中外著名大学的共识中国高等教育学会周远清会长曾多次指出,大学要重视高等教育研究,没有高水平的高等教育科学研究,就很难建成高水平的大学;不重视高等教育研究的校长,在办学上很难算是成熟的大学校长。对远清同志的论述,我深表赞同。重视高等教育研究,     

领导干部要学习国学

由中共中央党校出版社出版,中央党校哲学部王杰教授主编的《领导干部国学大讲堂》一书,汇编了海内外国学名家与文化贤达有关以国学为中心的中国传统文化的精彩演讲文字。就全书的思想学术性而言,举凡国学的基本理论、学术概念、价值地位、具体内涵以及研究方法,皆有名师宿儒的精辟分析、扼要揭示,谓之指点迷津,启益人智并不为过;就全书的表述艺术性而     

以改革精神把教师聘任制完善和实施好

完善教师聘任制是现阶段落实人才强校战略、加强教师队伍建设,建立适应社会主义市场经济发展需要、遵循高等教育发展规律和人才成长内在规律的教师管理制度的关键所在。当前,我们既要清醒地认识到聘任制是一个需要长期不断完善的过程,也要克服和解决很长一段时间以来对试行聘任制指导不够得力、试点不够认真、甚至不总结、不研究、听之任之的问题。我们必须坚持以科学发展观为指针,充分认识和全面把握教师聘任制的丰富内涵,不失时机地系统总结和研究,统筹协调好各方面的关系,积极营造良好的政策和制度环境,以改革的精神把教师聘任制完善好、…     

高等文科教育改革的形势和工作思路

高等文科教育改革的形势和工作思路国家教委高教司司长纪宝成一、关于文科教育改革所面临的形势１文科教育所取得的成绩改革开放以采，又科教育经过短暂的恢复以后，得到迅速的发展，尤其是到了９０年代，发展速度更快。应该承认，到目到为止，在我国已经形成具有相当规模...     

走特色强校 内涵提高为主的发展道路

进入新世纪,面对我国高等教育事业的跨越式发展和高教改革突破性进展的大形势,中国人民大学应该怎样发展,也就是在新世纪要把自己建设成一所什么样的大学?怎样建设这样的大学?我们的思考和实践是:解放思想、深化改革,紧紧围绕建设以人文社会科学为主的“人民满意、世界一流”大学的奋斗目标,高举“发展是硬道理”的旗帜,从自身实际出发,实事     

向内涵要质量——百名校长共话管理、质量和特色

2007年1月8日和9日,教育部直属高校工作咨询委员会第17次全体会议在京召开,国内百所高校的书记、校长就高校“管理、质量、特色”为主题展开讨     

增强使命感责任感 推进哲学社会科学创新性研究

改革开放为我国哲学社会科学工作者提供了广阔的理论天地,在党和国家的高度重视和大力支持下,我国哲学社会科学研究的氛围空前活跃并取得了显著的成就,哲学社会科学及其工作者在中国特色社会主义建设     

加强通识教育 追求卓越的本科教学

从本质上讲,通识教育是一种教育理念,一种教学方法,一种制度安排,一种人才培养模式,而不是一类课程,不是一种特殊能力的培养。进入新世纪以来,我国复旦大学、北京大学、浙江大学等高校先后开始了通识教育的改革。日前,中国人民大学召开了首次本科通识教育体系工作会议,明确提出要积极探索通识教育人才培养模式,全面贯彻落实“以生为本”的教育理念。纪宝成校长在会议上作了“加强通识教育,追求卓越的本科教学”的讲话。经作者同意,本刊对讲话略作修改并发表如下,希冀能够进一步推动中国大学通识教育的理论探讨和实践探索,进一步推动通识教育人才培养模式的深入研讨。