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201.
主要聚焦于的中国当代文学的写作者,在经历了长久的沉寂之后,如何实现自我的破冰之举。在此基础上,将具体的文学创作融入到当是时的社会历史语境中,在自我的表现与形式的选择中,呈现出对特定历史与情感的觉知,而由新时期所带来的新的生存空间和话语形态的开拓,也使当代中国文坛重新恢复了生机。 相似文献
202.
203.
205.
[设计理念]
《语文课程标准》提出:"口语交际应在具体的口语交际情境中,培养倾听、表达和应对的能力……"然而,在教学中却普遍存在这样的现象:大部分学生只会当一名机械的聆听者或简单的回答问题的说话者。 相似文献
206.
打造一个优秀的班集体,不仅需要科学的班级管理方法,更需要尊重学生、热爱学生、公平对待每一位学生的一颗师心。在班主任管理工作中实施爱的教育,能够尊重学生的主体地位,促进学生的个性发展,使他们健康成长。 相似文献
207.
妙妙 《青少年科技博览(中学版)》2015,(1):25
狼和狗的基因十分相似,但一直以来没有人知道为什么狼那么凶猛,而狗被驯服成为了人类忠诚的朋友。瑞典研究人员对狗和狼的基因图谱进行了对比分析。他们发现,两种生物之间最大的差异在于大脑的发达程度和对碳水化合物的消化能力。例如狗的肠道中消化碳水化合物的能力比狼强。另外狗的中枢神经系统的发育,也可以解释狗与狼习性的不同,比如狗没有狼那么富有攻击性。研究人员认为,人类定居在农场之后,开始种植各种谷物和植物,生活在农场附近的狼饮 相似文献
208.
高职教育人才培养目标决定了学生培养的基本方向,是高职院校一切教育活动的指南,规定着学生在知识、技能、素养等多方面要达到的标准,也是进行教育评价、评估的依据。高职教育人才培养目标经过了"技术型""实用型""应用型""高技能型""技术技能型"的发展,随着"工匠精神"正式的提出与获得高度的重视,高职教育培养目标又在酝酿着新一轮的调整与改变,"工匠型"人才培养目标作为我国高职教育人才培养目标需要进行新探索并对其解构与重构。 相似文献
209.
妙晓莉 《杨凌职业技术学院学报》2023,(2):75-77+81
乡村振兴是发展农村经济的国家战略,也是涉农专业职业教育发展的重要支点。参与乡村振兴是高职园艺技术专业发展的必然要求,为其高质量发展创造了机遇。本文从精准专业定位、提高教师教学能力、实施专业分类教学、重构专业教学设计、强化专业内涵发展五个方面探索乡村振兴推进中高职园艺技术专业高质量发展的科学路径。 相似文献
210.