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11.
中小学全面实施素质教育,有利于创新人才的成长,而目前中小学阶段无法全面实行素质教育的原因之一是高考“魔棒”。本文分析了创新人才培养的内涵和自主招生的优越性,提出了进一步完善高校自主招生,搭建培养创新人才的桥梁的思考和建议。  相似文献   
12.
本文拟通过对英汉网络聊天语中的新兴词汇的构成特点进行分析,来探索英汉语言的未来发展趋势,以便促进语言学习者研究英汉语言方向的发展。  相似文献   
13.
我国高等教育大众化的实施有三个鲜明的特点:以普通本科院校为主体;依靠专业点的增设而不是专业种数的增加和倚重人文社会科学类专业的发展来实现大众化。在这一过程中,各高校主要通过新增大量专业来消化学生,由于新设专业以招生数大的社会热门专业为主,导致高校专业设置趋同化,办学特色不明显。地方院校在基础薄弱的情况下,无法及时巩固新设专业,出现了专业招生大起大落或新设专业迅速停招等不稳定现象。明确这些,对于把握我国高等教育的未来发展有着十分积极的意义。  相似文献   
14.
中国有800万农村教师,承担着6600万农村中小学生的教育,长期以来,农村基础教育的发展受自然、历史、经济等原因制约,处于落后的境遇。近年来,随着国家加大农村教育硬件设施投入,师资问题已成为制约农村教育事业发展的瓶颈。"义务教育阶段学  相似文献   
15.
16.
17.
18.
从经济学角度说,公共产品一般是指那些不会因为一部分人的消费而导致另一部分人的消费减少的产品。纯粹意义上的公共产品是很少的。从原则上说,提供公共产品是不能以营利为目的的,因为公共产品不具有排它性,谁都可以以种种方式获得它。所以,公共产品一般都是由国家提供。  相似文献   
19.
罗丹 《河池学院学报》2011,31(3):112-116
网络给人们带来福利和便捷的同时,也带来了一场自我的伦理危机:道德主体被虚化,人的自主性和自由性被摧毁,自我在被虚拟情境消解的边缘岌岌可危。导致这场危机生成的因素是复杂的,如何摆脱自我的这种困境,需要人们对网络中的自我伦理进行重构,不断的进行自我调和,以消除危机,最终达到自我幸福。  相似文献   
20.
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