浙江金融职业学院概况

浙江金融职业学院位于美丽的钱塘江畔、杭州下沙大学城,前身为创办于1975年的国家级重点中专浙江银行学校,2000年6月升格为高职学院,2003年被评为浙江省第一家高职高专人才培养工作优秀等级学校,先后获得"全国金融职业教育先进集体"、浙江省"职业教育先进单位"等荣誉称号,是浙江省省级文明单位、全国金融职业教育委员会主任委员单位、教育部高职高专经济类教学指导委员会秘书长单位、中国高等职业技术教育研究会常务理事单位、浙江省职业技术院校党建研究会会长单位.     

小数的初步认识教学评析

小数的初步认识的教学目的是通过观察,使学生认识小数,掌握小数的读法和写法.为达此目的,长沙市东区大同小学贺青老师安排了以下教学过程.教学开始,教师说,这节课我们先来做一个游戏,什么游戏呢?找"与众不同的数"的游戏.随即用幻灯示题:下面7个数(2、75、46、1.25、125、293)中,第几个数是与众不同的数?这个数哪一点与众不同?学生说出1.25这个数与众不同,因为这个数中间有一个小圆点后,教师说:这个小圆点我们把它叫做小数点,像这样的数,我们就把它叫做小数.[评析:从整数到小数,是认数范围的一次扩展,     

浅谈小学数学教学认知目标

教学目标是教师对学生在基础知识、分析问题和解决问题等方面的期望,是衡量学生是否实现了教学大纲所规定的教学目的的具体标准,是教育测量与评估的依据。研究教学目标,对于教学改革的深入开展,有十分重要的意义。湖南师大教育科研所副所长郑和钧副教授邀集教学、科研人员成立教学目标研究组,对小学数学教学目标进行了有益探索,并取得了有价值的研究成果。为了帮助广大教师和教研人员了解教学目标的作用,并研究如何制定小学数学教学目标,本刊将有选择地刊发他们的一些成果,以飨读者。     

七册五单元教学建议

通用教材七册第五单元的教学内容,主要有角、垂线、平行线以及三角形、平行四边形和梯形的特征及其面积计算,这些都是几何初步知识。纵观整个小学几何初步知识,四年级课时约占40％,而本单元课时又占四年级课时的67％。单从课时比重看,便可见本单元在小学几何初步知识教学中的重要地位! 怎样搞好这一单元的教学呢?我提出四点建议。     

育人有道 教书有方——记教书育人的楷模胡萃教授

胡萃,1999年获全国首届百篇优秀博士学位论文指导教师奖杯; 胡萃,2000年再获全国百篇优秀博士学位论文指导教师奖杯; 每年由国务院学位委员会和教育部共同主持评选的全国百篇优秀博士学位论文,是激励高层次创造性人才的崇高荣誉。在这样全国范围的高规格评选活动中,胡苹先生的博士生连续两届获此殊荣,一时传为佳话。这样的学者大儒,在浙江大学是独一无     

字母表示数练习设计又一例

《湖南教育》今年第1期上,发表了《字母表示数第一节练习设计一例》,阅读后,颇受启发.不过,我觉得还可以从另一角度出发进行设计.一、练习构想用字母表示数,是小学生数学学习中在认识上的一大飞跃.在小学阶段,儿童对于数的认识,要经历两次飞跃.第一次是由具体的1个人、2支铅笔、3面红旗……抽象到1、2、3…….这个飞跃在小学低年级已经完成.第二次是由确定的数,抽象到字母.这个飞跃在小学低、中年级开始孕伏(如用x表示未知数),到教学八册第一单元时应完成任务.把字母看成一个数,又不能完全和具体的数等同起来.它表示的数有时是任意的,有时是有一定范围的(甚至是唯一的).这些含义要求小学生理解是很不容易的.因此,这一内容的教学,不仅应注意采用循序渐进、逐步提高的方法去教,而且应采用同样的     

《小学数学口算及其教学》简介

李光伯同志编写的《小学数学口算及其教学》,最近已由湖南教育出版社出版.这本书,系统地     

长沙取消公园门票

从今年５月１日起，长沙市民和外地来长者无需花钱购买门票，可自由出入长沙市各大公园。 长沙市目前共有烈士公园、天心公园、岳麓公园、南郊公园等１０大公园，每年门票收入达２０００万元，其中烈士公园就有 ５００万元。但由于要掏钱购票，不少人很难光顾第二次，不但造成了资源浪费，也影响了市民的生活质量。长沙市政府考虑到老百姓的需要，决定从５月１日起停售各大公园的门票，由财政每年拨款１０００万元予以补贴。据悉，取消门票后，公园内其他收费项目照常收费。长沙取消公园门票@浙日     

自然辩证法课程网络化教学改革的思考与实践

作者在分析自然辩证法教学存在的问题的基础上,介绍了浙江大学自然辩证法网络化教学改革的思路与实践,肯定了自然辩证法课程网络化教学的作用,并明确了今后努力的方向。     

谈一教师教具运用的两个问题

小学生的思维,在于以直观形象思维为主的形式,逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的形式。但即使到了小学高年级,这种抽象逻辑思维,在很大的程度