书与我

我是一个不用功的人。“不用功”自然不是一件光荣的事,不过,我不愿因为它不光荣．就向不知底蕴的人假装用功与渊博。但是,如果说,我真的不喜欢读书．却又与事实不符。我很喜欢读书。“读书”和“用功”可能是两回事。用功的人不一定“喜欢”读书．喜欢读书的人也许不一定是用功。     

在语文教学中培养孩子良好的写字习惯

写字是语文教学中一项重要的基本功训练,人们常说:"文如其人,字如其人."字写得如何往往能反映出一个人的学识、性格、气质、风度等.写字教学的意义在于"以字育德,以字启智,以字益美,以字键体".就是用字来培养学生的高尚品德,用字来开启学生的聪明才智,用字使学生获得审美观点,用字来增强学生的健康体魄.     

往事

高考落榜那一年,我十八岁。听到这个消息的一刹那,心上有一块大石头重重地压了下来,压得我喘不过气来。父亲皱着眉头一口接一口地吸烟,眼看着火花逼近焦黄的手指了,他猛地把烟蒂往地上一扔,狠狠踩了两脚,说:“家里没钱,别补习了,回家干活。照顾你妈。”母亲一直在生病,十几年不能干活,这个家长久以来都是父亲一个人在撑着。比我大一岁的哥哥外出打工四年了,在外面做牛做马累得半死不活,没有给过家里一分钱。母亲虚弱地倚在门边向我招手叫我过去,我转身跑了。她最疼我,只要她伸手摸摸我脑袋,我的眼泪一定会哗哗地往外流,我不愿意这样,不能在…     

给失败者

一个人在刚受到某些打击的时候,是会格外消沉的。在那一段时间里,你会觉得自己像个拳击失败的选手,被那重重的一拳击倒在地上,头昏眼花,满耳都是观众的嘲笑,和那失败的感觉。在那个时候,你会觉得你简直不想爬起来了!觉得你已经没有力气爬起来了!可是,你会爬起来的。不管是在裁判数到十之前,还是之后。而且,你的体力会慢慢恢复,创伤会平复,你的眼睛会再度张开来,看见前途光明。你会淡忘掉那观众的嘲笑,和那阵失败的耻辱。你会为自己找一条合适的路——不要再去做挨拳头的选手。你既然不适于在擂台上争胜,你该沉下心去找一找,找到一个其他的方…     

钱的代沟

如果你问,年轻一代和上一代的生活态度最大的不同是什么,我会回答你说:"年轻一代相信开源,上一代的相信节流。"相信开源的年轻一代,花钱很勇敢,因为他们知道,唯有花钱才可以赚钱。年长的一代花钱很小心,因为他们总记得"一粥一饭当思来之不易,半丝半缕恒念物力维艰"。     

基于大数据的教育决策支持

“数据变革思维,分析驱动教育”的大数据时代已经来临.大数据的独特性,以及其对思维、商业、管理带来的变革深入人心,大数据也引领了一次教育变革,利用教育数据挖掘技术和统计分析技术,构建教育数据统计模型,探索教育变量之间的相关关系,为教育教学决策提供有效支持服务,对于进一步深化教育领域综合改革具有深远的意义.     

大班美术创意活动 废纸屑的奇思妙想

正活动目标:1.引导幼儿大胆想象,初步发展幼儿借形想象的能力;2.鼓励幼儿大胆创作,在创作中大胆表现自己的想象和创造;3.鼓励幼儿交流、分享,体验"奇思妙想"带来的快乐。活动准备:1.幼儿已有粘贴添画的经验;2.每小组一筐剪纸后留下的各色废纸屑,图画纸若干,胶棒,绘画工具等。活动过程:一、激趣导入指导思路:我首先神秘地向幼儿推     

红色家书融入新时代大学生思政教育路径探究

红色资源是鲜活的历史,是宝贵的精神财富。红色家书作为优质的红色资源,将其有效融入新时代大学生思想政治教育,以思政课堂、课程思政、校园文化、融媒平台、师生交往、学生活动六种渠道为路径,如盐入水,润物无声,为高校思想政治教育提供了生动的素材。     

让智慧之花在学生指尖上绽放——“画长方形”教学设计及设计意图

<正>动手操作是一种重要的学习方式，不仅提高了学生的动手、动脑能力,还激发了学生学习数学的兴趣,更让学生的思维得到拓展。有效的操作活动，要有明确的目标和方向，让学生明白为什么操作、怎样操作；要把握时机、抓住关键、提升思维，让学生学会自主探索和自我创造；要对比分析、交流探讨、相互评价。在“画长方形”教学中，教师引导学生作不同方位的垂线，用多种方法画长方形，寻求问题解决策略的多样化。让学生感悟数学美，培养学生的空间观念和作图能力，让智慧之花在学生指尖上绽放。