对初中语文多媒体教学的几点思考

随着信息技术的飞速发展,多媒体辅助教学已越来越多地走进语文课堂,给教学带来了勃勃生机。任何事物的发展都是辩证的。在享受多媒体带来的新奇、方便、快捷、生动、形象的同时,我认为运用多媒体教学     

基础教育课程改革与教师队伍建设

基础教育新课程具有时代性、基础性、开放性、综合性等特点。新课程对教师在教育观念、知识结构、教学能力等方面提出了新的要求，必须通过加强职业道德教育、继续教育培训及教师行动研究等措施，建设一支适应课程改革需要的教师队伍。     

搞好两个“针对”，提高学生科学素质

多动口——给学生表述的机会。“思维自疑问和好奇开始”，学生能质疑，会质疑，说明学生在积极动脑思考问题。在课堂上教师要创造愉悦的教学气氛，要启发引导学生大胆提出疑难问题，即使说错了，也应正面指点，不指责，不挫伤学生发言的积极性，然后引导学生自行解决。使学生在获得自然知识，掌握学习方法的同时，     

人口教育中的六个重要概念

以往,人口教育已经吸收了社会人口统计学,人类生态学、家庭和性教育的内容,这些内容的具体细节与所强调的范围因国别而异,它反映了各个国家文化及人口状态的特定需要。然而,如何从这些领域中择取合适的内容以应用于人口教育呢?这里提出以     

高分子基纳米复合材料制备、表征方法及应用

综述了高分子基纳米复合材料几种重要的制备方法,包括插层法、溶胶-凝胶法、共混法、原位聚合法、微乳液聚合法和LB膜法;介绍了常用的几种结构性能表征方法和在涂料、医用材料、电子功能材料等领域的应用。     

简析中职语文教学的现状与对策

语文教育是中等职业教育的重要组成部分,然而当前的中职语文教育形势严峻,教育改革势在必行.本文介绍了当前我国中职语文教学的现状,并对其所存在问题的根源进行了分析,提出了中职语文教学改革的对策.     

品析宋代诗词 觅迹宋时经济

普通高中《历史教学大纲》之所以将"从宋代诗词看经济发展"列为研究性学习课题的参考题目,应该说是原因多多,笔者以为主要在于:宋朝是一个"商业革命"的时代,社会经济空前发达。活跃的社会经济生活丰富了诗词创作的素材,创作的诗词必然或多或少地折射出当时社会经济的情况,从而为后人探究宋代社会经济发展的历史提供了一条独特的蹊径。将该题目作为研究性学习课题,有助于引导学生对"诗词存史"的感性认识,从而培养其"以诗词证史"的初步意识和能力,更何况自古就有文史不分家的学术传统与文化态度。以下我们尝试通过对一部分宋代诗词的品读与辨析,从三个方面来寻觅当时社会经济发展的历史踪迹。     

日记题词激发学生的写作兴趣

1月19日 晴 为了激发学生热爱日记写作，养成勤于练笔的好习惯，我在批阅学生的日记时．根据学生书写的认真程度、写同记的质量与坚持不懈的品质等方面权衡，给各方面表现优秀的同学在日记本的扉页上题词，勉励他们热爱写日记，珍惜写日记的成果。