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41.
一、针对学生年龄特点,提高学生的素质1.多动口———给学生表述的机会。“思维自疑问和好奇开始”,学生能质疑,会质疑,说明学生在积极动脑思考问题。在课堂上教师要创造愉悦的教学气氛,要启发引导学生大胆提出疑难问题,即使说错了,也应正面指点,不指责,不挫伤学生发言的积极性,然后引导学生自行解决。使学生在获得自然知识,掌握学习方法的同时,养成遇事爱问的好习惯,从而提高自身素质。例如,在教学《声音的产生》一课时,授完新课,我给学生表述的机会,问:“谁还有不明白的问题吗?”有位学生不加思索的说:“老师,小鸟… 相似文献
42.
广丰县针对自身的实践,准确判断县域教育发展的阶段性特征,以“幸福教育、以人为本、弘扬主体,特色发展、自由生存”为核心理念,大力弘扬县域、学校、教师和学生四个主体,努力实现县域整体发展。一、弘扬县域主体,加强县域的战略引领我们提出县域整体的“县本”概念,不是强化教研的行政倾向,而是基于农村县域教育实际,在开展校本教研工作初期,充分发挥教育主管部门和专业支持机构的宏观决策、专业引领和全面服务的作用,从战略上把握校本教研活动全面、深入、持久、高效地开展。1.满足发展需要,选择校本教研。一个学校、县域教育的发展一般经… 相似文献
44.
中小学校心理健康教育课程创设的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
2001年6月,国家教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》。笔者认为,心理健康教育应渗透进去,成为这场改革的一个亮点。一、四元论:学校心理健康教育的理念传统学校教育体系是由德育、智育、体育构成的三元教育体系。由此构成了三元的课程体系:德育有思想品德课,主题班会;智育有学科课程;体育有体育课。这似乎构成了培养人,促使人全面发展的完整的教育体系。然而,在现代教育中它却是一个有缺陷的体系,那就是缺乏心育。心理健康教育是现代学校教育的重要组成部分,心育与德育、智育、体育构成四元体,共同服务于儿童和… 相似文献
45.
高校后勤社会化改革是一个复杂的系统工程,是中国高校后勤战线上一场深刻的革命。这场革命必然在后勤职工中引起强烈反响和带来思想的巨大变化。适时了解后勤职工的思想动态,有针对性地加以疏导,是保证后勤社会化改革顺利进行的关键所在。本文拟就此话题作以初步探讨。 相似文献
46.
朱平录 《希望月报(上半月)》2007,(5):111
后进生,顾名思义就是指那些学习成绩差,思想品德暂时落后的学生。调皮、捣蛋、不守纪律,不爱学习是他们的主要表现。他们在班上人数虽不多,但负面影响较大,是教师和家庭的主要负担。他们不仅虚度自己的时间,而且影响他人,给班级管理,班风、学风的形成带来相当大的障碍,如是不及时做好这部分学生的教育转化工作,还会给社会带来不良影响。因此,后进 相似文献
47.
纤维素分解菌的分离、筛选及其环境适应性初步研究 总被引:14,自引:0,他引:14
以滤纸平板和羧甲基纤维素钠培养基为基础培养基,从采集的样品中筛选出具有分解纤维素能力的38株菌株。采用纤维素刚果红培养基进行粗选,得到10株透明圈较大的菌株。将这10株菌株进行液体发酵培养,测定其酶活力,得到4株分解纤维素能力较强的菌株。对这4株菌株进行碳源、温度、pH值的适应性研究。结果发现,真菌3和真菌6的适应性都比较好。 相似文献
48.
罗安琪 《历史教学(高校版)》2010,(9):51-53
2010年高考全国课标卷文综历史选作题——(15分)中外历史人物评说
材料一太祖(曹操)运筹演谋,鞭挞宇内,攫申、商之法术,该韩、白之奇策,官方授材,各因其器,矫情任算,不念旧恶,终能总御皇机,克成洪业者,惟其明略最优也。抑可谓非常之人,超世之杰矣。 相似文献
49.
张占录 《读与写:教育教学刊》2009,6(9):157-157
作文不仅是人们用来进行社会交际和交流思想的重要手段,而且是衡量一个文化人价值的重要标准.学生作文又是衡量学生语文水平的重要尺度,因为作文能力是学生语文水平的综合体现.在现代文苑中,写作基础理论堪称琳琅满目,但语文教师仍然对作文教学感到困惑、棘手. 相似文献
50.
1、新课的导入是课堂教学的基础环节
可采用开门见山引入,也可以通过故事情景引入,但教学的展开,学生注意力的吸引与新课的引入方式有关。 相似文献