PISA阅读素养评价对初中语文阅读教学的启示

在语文教学中,阅读占有重要的地位,阅读素养在 语文教学中也是不容忽视的。PISA 阅读素养注重评估学生的 阅读素养,它强调阅读对学生发展起到的作用,在 PISA 阅读素 养的理念下,教师在语文教学时,要改变原有的教学理念,重视 阅读教学。     

关于创新者困境的理论解释——排斥性创新理论综述

本文介绍了关于排斥性创新的创新者困境的理论研究发展过程,进而评述了经济学观点、组织理论观点、学习理论观点和宏文化观点对于创新者困境的理论解释。最后采用创新退化的观点对关于创新者困境的理论解释进行了评述,为进一步研究指出方向。     

贺州市土瑶七年级学生实施英语任务型教学的设想

本文以科研项目形式,对贺州市土瑶七年级学生的英语学习基本情况和研究意义等进行分析,并在研究方法和具体操作两方面提出了在土瑶学生中实施英语任务型教学的设想,以探索出培养、提高土瑶中、小学生,乃至其他少数民族和边远山区的汉族中、小学生英语能力的有效途径。     

以"平常心"看高考

一年一度的高考牵动着千 千万万人的心。面对人 生最重要的一次选择,家长、学校、 社会都有很高的期望值,有些学生 因此背上包袱,失去了一颗平常 心,导致在备考和考试期间出现紧 张、不安和恐惧等心理障碍,严重 者甚至会有失眠、全身不适、消化 机能减退和植物神经系统功能失 调等症状。     

素质教育与大学英语教学设想

进入了二十一世纪 ,在我国倡导素质教育、强调培养学生创新能力的形势下 ,本文提出大学英语也是素质教育的一个方面 ,将学生的素质教育贯穿到大学英语教学中去 ,还提出了以小组学习法来进行语篇重建活动的教学方式     

一辈子只说了一句话

一个女孩子,小的时候腿不利索,常年只能坐在门口看刚的孩子玩,很寂寞. 有一年的夏天.邻居家的城里亲戚来玩,带来了他们的小孩,一个比女孩大五岁的男孩.因为年龄都小的关系.男孩和附近的小孩很快打成了一片,跟他们一起上山下河,一样晒得很黑,笑得很开心,不同的是,他不会说粗话,而且,他注意到了一个不会走路的小姑娘.     

立足山区 改革农村自然教学

我县是一个山区农业县,如何根据实际,改革自然教学,是一项十分迫切的任务。几年来,我们主要抓了以下几方面的工作。 一、抓教师素质的提高 教师的政治、业务素质直接影响着自然课的教学质量。我们结合原有教师素质的实际,制定了“依自然学科基础,结合自然教师所需科学知识和实验能力,提高教师的教学能力”为目的的培训目标,组织自然课教师学习自然教学大纲,掌握实验操作程序,熟悉教材中涉及的相关知识。还专门组织以学习自然教材、教法为内容的教师骨干培训班,     

湖州的山水人文孕育了《茶经》

湖州历史悠久,素称文化之邦.早在公元前335年即周显王时,楚国春申君黄歇受封于吴.曾在此置菰城县治.湖州在太湖南缘,西至南京,东达上海,南连杭州,成为长江三角洲的中心地带,历来为军事、政治和文化之重镇.而湖州的地势自西南向东北太湖流域倾斜,西南有天目山脉北支诸山,高峰迭起,从安吉龙王山到武康莫干山延伸到湖州梅峰狮子山西湖     

谈“吃”

本试图通过对以“喫”代“食”和以“吃”代“喫”的分析来理解“吃”表示“把食物放入口中经咀嚼咽下”之义的出现原因和发展历程。