黔东南新、老苗文和英语语音的对比分析以及苗族学生英语学习研究分析

贵州省黔东南苗族侗族自治州并存着新、老两种苗文,通过对新、老苗文的语音和苗文与英语语音进行对比分析,发现并找出新、老苗文语音之间和苗文与英语语音之间的异同,以期帮助苗族学生更好的掌握外语,尤其是英语的语音。     

激流悬漂钓

传统钓法最多姿多彩多变,远远不能以“江钓”、“溪钓”概括。因其林林总总的钓法是钓鱼人对应江、河、沟、溪、渠的各不相同的特征,经长期认识、实践,再认识、再实践而成的。尽管它们有共同的特征:流水。只是大小、宽窄、长短不尽相同。但是,虽然同属河,这条河与那条河又不尽相同,同是一条河,河水流经各段也会因岸之曲折,底之性质与平坦、坎坷而又各各不同。各种精妙奇诡的传统钓法便都具有很强的针对性。悬漂钓法就是特点鲜明的一种、诡异的一种,是钓人之所不钓的一种,当然更是行之有效的一种。它专用于钓灌溉渠,而在专选水流相对急湍的河…     

流沙河之钓——云南边陲游钓小记之二

在中国、老挝、缅甸三国交界的地带有一地,名流沙河。前往办事,恰经流沙河,我便在此一过钓瘾。我沿流沙河上行,走了近1公里才找到一个较好的钓点。这是小山谷中的一个小平坝,流沙河在这里画了一个弧,形成了一片较大的回流,近岸处几乎是一汪静水。其间长着约半人高的席草与马蹄苗,对岸是几块尚未收割的晚稻田,田尽头便是绿成一片的、遍植香蕉的坡地了。我在紧挨草处撒了一个窝子,然后装线、备竿。我把七星漂调成下三上四。水深仅60厘米左右,考虑到是山溪野钓,便在老鬼“九一八”中添加了一些纯“小白麦蛋白粉”以增强粘性,又和了点儿虾粉增加…     

浮钓瑞丽江——云南边陲游钓小记之三

离蓉时忘了带支轮竿,到了瑞丽江而不能一钓,当是终生之憾。想不到朋友知心,竟然在景洪为我买了一支2.7米的韩国轮竿,还说算是送给我的云南边境旅游的纪念品哩!窝点是早就选好了的:一山岬突入瑞丽江中约五六米,状如鳅背,微微向下游倾斜,极像成都平原河道中的“鱼嘴”。距江面高4米左右,因而劈得江水偏向对岸流淌。而在其下则形成一洄流与水津——急流与回流间的水流。再向下约十二三米处便是一浅滩了。那滩头、滩中竟然有不少的鱼在掠摄上游漂浮下来的食物,甚至有因为争抢而双双跃出水面的。可惜既看不清楚是什么鱼,更看不清楚是在争掠什么饵…     

男女大学生婚恋观的比较及其教育模式构建探讨

大学生接受有效的婚恋观教育对其自身成长有利,也会对社会发展产生重大的影响,在社会变迁迅速、社会价值观念多元化的社会环境下,大学生的婚恋观呈现出新的特点。本文从性别角度总结了当代大学生婚恋观的特点,探讨了“校本课程一自我教育一家庭社会网络”三位一体的婚恋教育模式,从而帮助和指导男女大学生树立健康正确的婚恋观。     

《红楼梦》回目英译的审美再现

《红楼梦》回目具有独特的艺术效果和极高的审美价值,是音韵美、形式美和意境美相结合的典范。在《红楼梦》的两个英译本——霍克斯和阂福德合译的AStory of the Stone以及杨宪益夫妇合译的A Dream of Red肘栅面瑚——的回目中．译者均以各自不同的表现手法尽可能地再现原回目所具有的“三美”的美学特色。以期达到与原文相似的审美效果。     

轮回的一胜

第十五届亚洲杯电视快棋赛于9月2日至7日在韩国举行。此赛事原定5月上旬举行，因故推迟至现在。比赛在距汉城40多公里的金浦机场附近的一家五星级酒店拉开战幕。     

一道竞赛题的解法赏析

<正>本文给出2011年全国高中数学联赛江苏赛区初赛第一道解答题的几种解法及评析,以飨读者。题已知圆x2+y2=1与抛物线y=x2+h有公共点,求实数h的取值范围。解法1因为圆x2+y2=1与抛物线有公共点,     

独立学院高等数学分层教学的思考

独立学院的学生,文化基础较一本、二本的学生弱,数学基础也参差不齐。这样给同一教学班内高等数学教学的组织带来了许多困难。为了改变这一现状,笔者通过调查、分析,认为在独立学院实施高等数学分层次教学是必要的而且是可行的。     

提高小学数学课堂教学实效之“三对话”

“一切为了学生,为了每一位学生的发展”是新一轮课程改革的核心理念。课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学生发展的主阵地。一位教育前贤说过“课堂是一个天天流淌着老师和学生生命长河的地方;是一个充满众多生灵喜怒哀乐的地方;是一个需要不断用知识的甘泉滋润精神家园的地方。”