印度魔术(四)

魔筐上次我们在讨论芒果树戏法的时候,我说过我们的朋友马富生讲述得不真实,虽然那是在一只驶往外洋去的船上他亲口讲给我听的,可是以我所知,那样的表演是不可能的,还有人说他们在开往澳洲的一只轮船上见     

工科生物化学开放式实验教学研究

为了深化工科专业基础平台课程实验教学改革、全面提高学生独立发现问题及解决问题的能力,满足社会对工程类具有较高实际动手能力人才的需求,根据本校近年生物化学实验教学改革的经验建立了完善的开放式实验教学运行模式,为工科同类课程的实验教学改革提供参考。     

近20年我国大学生体质健康研究文献的综述分析

运用文献资料法、数理统计法等研究方法,对近20年我国大学生体质健康的相关文献进行统计、归纳、分析与研究,结果表明：近20年我国大学生体质健康研究文献总体呈现逐年递增的上升态势,但关注多是停留在表面,深入、权威、发表在核心期刊上的高质量研究相对较少;研究主题呈现多元化,但内容不均衡;科研文献的作者基数较大,核心作者的人数较少。     

圣朝无弃物,衰病已成翁——杜甫“老病”渲染与成都幕府诗的幻灭情怀

杜甫自二十九岁即形容自己衰病,四十岁即自称老人,入蜀五十岁左右,又渲染自己的老病衰弱,这种看似有些言过其实的表现与夸张,除去传统知识分子"惟忧用老"的惯性思维与情感方式外,有意识地表现忧患、忧煎、忧急的心情,是他政治抱负不能实现、反而且行且远的现实状况写照,是一种反讽与苦嘲。在文学艺术方面则运用相反相成的手法,通过衰病穷愁的渲染来反衬与烘托生命活力,表现美好事物的欣欣向荣,从而相得益彰,从艺术审美上得到安慰。成都幕府诗则着重表现了杜甫的幻灭意识以及老病状态由虚而实的过程。     

以“看”之匙,开启单元整体教学之门——以译林版英语四年级上册Unit 5 Our new home为例

单元整体教学就是将英语学科教学内容以单元为基本单位进行教学,围绕单元主题语境对教学内容进行整体规划。本文结合译林版英语四年级上册Unit 5 Our new home案例,以单元整体教学设计为突破口,从看（viewing）的这一语言技能进行实践研究,探讨英语单元整体教学设计的有效策略。     

光影之下 一座地铁一座城

<正>灯光组成的光影世界无处不在,它遍布在我们生活中的各个角落。在光影的神奇魔力之下,每一个地铁站都有不一样的风格,它代表了城市间不同的文化底蕴和气质。在川流不息的地铁站,这趟旅程被灯光调剂得精彩纷呈,不禁让人驻足观赏,流连忘返……上海吴中路地铁站梦境中的当下和未来每天,超1000万人次在上海地铁中穿行。在这个地下空间里,人们拥挤聚集、片刻歇息,然后又涌向楼宇街巷。现在整个地铁的灯光设计更偏向未来和科技感,     

走进芬兰家庭教育

近几年,北欧国家芬兰的教育科技水平备受世人关注。尤其近几年在经济合作与发展组织(OECD)组织的有“教育界的世界杯”之称的PISA(国际学生评估项目)的国际评比中,芬兰连续两次夺冠。此外,全球经济论坛发布的有关全球竞争力的报告也显示,芬兰的经济竞争力已经连续四年保持全球第一的位置。而全球知名的诺基亚手机,即是芬兰高科技工业发展的产物。     

信息共享空间规划中的评价研究

文章结合国内外经验,具体讨论信息共享空间规划中评价的内涵、主体的组织形式、过程、标准、方法及选择、数据分析与报告撰写等方面的内容.     

高校图书馆提升社会服务功能的利益驱动机制研究

针对我国高校图书馆社会服务进程缓慢,提出建立利益驱动机制以提升高校图书馆社会服务功能。从管理学、心理学角度阐述利益驱动机制基本理论,从成本增加和应得补偿分析建立利益驱动机制的必要性,结合美国高校图书馆社会服务较完善与成熟的利益驱动机制,从四个方面提出建立我国高校图书馆社会服务利益驱动机制的对策。
     

PDCA循环在脊柱结核营养支持治疗患者中的应用

目的:探讨"计划P-Plan""执行D-Do""检查C-Check""处理A-Action"(PDCA)循环在脊柱结核营养支持治疗患者中的应用方法其效果。方法:选取2013年至2018年在广西医科大学第一附属医院脊柱骨病外科手术治疗的经NRS2002筛查具有营养风险的脊柱结核患者共78例,随机分为实验组39例和对照组39例。实验组运用PDCA循环进行营养支持治疗,对照组进行常规的治疗与饮食指导。比较两组患者手术前后各项营养指标及术后腹胀、恶心、食欲不振的情况。结果:应用PDCA循环实验组干预后血浆白蛋白在术后第7天、第30天明显高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);实验组术后第30天前蛋白、血红蛋白水平高于对照组,差异具有统计学意义(P0.05);实验组腹胀率和食欲不振情况比对照组低,差异具有统计学意义(P0.05)。结论:PDCA循环可有效地改善具有营养风险的脊柱结核患者营养情况,促进脊柱结核患者的治疗和恢复。