兴宁市中小学校防雷现状分析及解决方案

结合兴宁市中小学校的防雷现状,从直击雷防护、感应雷防护、雷电波侵入等方面,提出解决中小学校综合防雷的应用技术方案。     

要考虑年龄的特点

……于是,教师走进了课室,大家都站了起来,可是有一个男生却转过身去,背对着老师,对于教师的出现没有反应。如果思考一下这种行为的原因,可以得出这样的结论;或许他想引起人家去注意他,若不然就是要借此来显示他的独立地位。当少年们企图脱离幼儿时期闯入成年人阶段时,对于他们来说,这种行为举止是很自然的……而且他们显示这种“成年性”的时间越是早,有时候就越发显得有些怪里怪气,不讲道理。那么,教师应该怎么办呢?如果是我,我就会装作什么也没发觉。教师永远应该做好准备,心平气和地对待学生最难预料的行     

字形的妙用

先读一则古代笑话《只识川字》。有一个启蒙老师,只认识一个“川”字。一个刚启蒙的小学生给这位老师一本识字课本,要求老师寻     

音乐用于作文教学的思考与实践

音乐和文学都能发展形象思维,文学使用文字语言来描绘形象,而非语义性的音乐语言、音乐形象就能在更高层次培养想象联想能力。若两者结合,则会相辅相成,想象联想定会纵横弛骋,产生巨大的创造力。在作文教学中,也可借助音乐来获得好效果。一、进行各种声音的描绘。乐器中的吹管(竹管、木管、铜管)、弹拨、拉弦、打击等,人声中的男声、女声、童声,不同派别风格的奏法唱法,可让学生欣赏其音阶和乐句片断,然后用词语描绘其音     

建立我国社会体育评估制度的构想

本构想从建立我国社会体育评估制度的目的、意义和作用入手,阐述了建立《制度》研究的指导思想、方法保障与基本构架。在基本构架中,界定了本项研究的核心概念一社会体育,划分了评估单位,说明了研究成果的形武,并从构成《制度》要素的概念系统、组织系统、指标系统、激励系统和资金系统等五个方面,论述了建立《制度》研究的基本构架．     

高校图书馆读者需求类型分析及服务对策

本文从不同角度对高校图书馆读者需求类型进行分析,并结合实际介绍了宿迁学院图书馆针对不同类型读者读者需求所采取的服务对策。     

在“对话”中展现习作训练的多维性

“秋天的……”是苏教版第十一册语文“习作四”的训练内容。从安排上看,本次习作训练体现了时令(季节)性,并且安排在学习《埃及的金字塔》《游天然动物园》之后,这样学生不仅有东西写而且有方法可借鉴。但是我们在训练时,既要创造性地利用好上述资源,又要敢于拓展。引领学生走进秋天,进行多方对话。在“对话”中体现习作训练的多维性。导写过程一、走进秋天(一)自主活动老师提前布置学生利用星期天的时间自主地走进大自然。1.与自己的爸爸、妈妈或者小伙伴一起走进秋天。看看秋天的天、秋天的树、秋天的田野、秋天的……可以重点观察某一处…     

拍照·档案·推荐

你喜欢千人一面、千篇一律吗?确实,面对缺少变化的事物,谁都会产生厌倦。作文也是这样,需要形成作者各自独特的风格。然而,任何事都是欲速则不达的。作文,同样需要一个循序渐进的学习、揣摩过程。让我们像庖丁解牛那样,了解作文的主要结构,日日积累心得,来轻松地提     

诠释“课程”“课程标准”及《语文课程标准》

中学语文新课标的实施,为广大语文教师提供了广阔的空间。在这个过程中,有部分教师对“课程”“课程标准”及《语文课程标准》等概念认识不够,理解不深。笔者在文中拟将对上述概念作诠释,以便各位同仁在教学过程中参考。一、什么是“课程”“课程”一词有广义和狭义之分。广义的“课程”是指为实现各级各类学校的培养目标而规定的教育内容及其目的、范围和进程的总和。“课”,是指课业,即教育内容;“程”,是指程度、程序和进程。狭义的“课程”概念,是指一门学科及其进程。目前“课程”的定义大概有几种:(1)课程即教学科目。(2)课程即有计划…