艺术原理研究中的非物质化进程

信息技术已经渗透到艺术的各个领域,并使艺术的载体发生历史性变革,艺术的内涵得到深 化,艺术的形式也得到新的发展,且这种变化显示出前所未有的速度。艺术原理研究更凸显出非物质化特性。     

亚临界电站锅炉5％小旁路的启动方式及运行特点

亚临界电站锅炉按我国传统，锅炉本身均设有5％BMCR的过热器小旁路，绝大部分机组同时设汽轮机旁路，而山东电力设计院却只设5％容量的过热器小旁路并靠它启动，与前者相比，5％过热器小旁路具有投资少，系统和运行简单等特点。     

T815发动机油底进燃油的预防措施

我们在修理T815发动机过程中,发现使用一定周期后的T815发动机油底易进燃油,造成机油变质而引起一系列机械事故的发生。针对这普遍存在的问题,我们进行了一系列分析,查出了原因并提出了相应的预防措施。     

健美操教学中如何发挥学生的主体作用

在健美操教学中实施学生主体参与的教学模式，提高授课教师的自身修养、激发学生潜在的因素、创设适宜的参与情景，可以使学生最大限度地发挥其主观能动性和积极主动性，并能培养学生的体育能力、社会责任感和人际交往能力。     

关于高校教师评价体系的思考

作为高校人力资源管理工作的重要手段和方法,对教师进行科学客观的评价被越来越受重视,对高校教师进行公开、公正、客观、科学的评价成为高校人事管理部门面临的重要课题。     

在“三生教育”中发挥文化育人功能,推进高校校园文化建设

中共云南省委高校工委、云南省教育厅决定在全省各级各类学校实施生命教育、生存教育、生活教育(以下简称"三生教育"),通过教育的力量,使受教育者树立正确的生命观、生存观、生活观的主体认知和行为过程。校园文化具有强烈的导向作用和感染力,它在潜移默化中发挥着育人的功能。本文分析了"三生教育"的内涵以及校园文化的育人功能,并对在"三生教育"中发挥文化育人功能,推进高校校园文化建设提出建议。     

想读 会读 可读——小学低年级课外阅读指导略谈

前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“课外阅读．用形象的话来说,既是思考的大船借以航行的帆,又是鼓帆前进的风。没有阅读就既没有帆,又没有风。阅读就是自主地在知识的海洋里航行。”我国现代教育家张志公先生认为：“从自己学习语言的经验看,得自课内与课外的比例为‘三七开’,即大概有30％得自课内,有70％得自课外。”大量的科研表明．孩子广泛深人地阅读,可以开阔视野、增长知识、发展智力、陶冶情操、提高读写能力,可谓意义深远。     

舟山历代著作特色馆藏研究

从舟山独特的地理位置和悠久历史出发,分析了舟山历代著作特色馆藏的文献价值和学术价值,明确了舟山历代著作特色馆藏范围,阐述了舟山历代著作特色馆藏的研究现状和具体内容,提出了馆藏建设具体措施,阐明了开发与挖掘这一特色馆藏资源的方法。     

寻找红墨水：文化名流大规模声援占领华尔街

众多世界著名作家联署公开信,乎吁支持正在进行的占领华尔街运动（OWS）。     

以舟山群岛为例探析民间海洋宗教信仰文献整理

由于我国古代民间海洋宗教信仰文献整理与研究滞后,阻碍了民间海洋宗教信仰研究的深化。本文以舟山群岛为例,分析了民间海洋宗教信仰文献整理与研究现状,阐述了民间海洋宗教信仰文献整理与研究的现实意义和理论价值。