忆峥嵘岁月 爱锦绣中华──写在人民日报老同志纪念抗战胜利五十周年展览之时

忆峥嵘岁月爱锦绣中华──写在人民日报老同志纪念抗战胜利五十周年展览之时翟启运今年，是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利５０周年。为了纪念这两个“５０周年”，重温历史，激发我们新闻工作者为改革开放和社会主义现代化建设服务的更大热情，扎实工作，团结奋...     

一张军队专用改退批条

笔者在整理封片时,意外发现一件贴有两张改退批条的实寄封。一张为邮1407单式,另一张为部队专用,其形式、规格、字体均同“邮1407”。不同之处有二,其一是原因一栏删掉“邮1407”的第2、4条,补充一条“部队代号”。其二是盖章栏内注明为“部队公章”,无经手人签章及邮政日戳。此种军队专用改退批条由部队收发室使用,无邮政单式编号,估计为军队自行印制,     

编辑《西湖揽胜》的几点体会

“上有天堂,下有苏杭。”杭州西湖,自古以来就是名闻中外的游览胜地,她不仅有湖山之胜,而且有着悠久的历史和文化传统,素为旅游者所向往。近几年来,每年都有上百万的游客。浙江人民出版社为了满足旅游者的需要,先后出版了七种西湖导游读物。但这些导游读物,大都局限于风景点的介绍,没有较为全面地反映西湖的名胜、古迹、历史、文化和艺术。去年春天,胡乔木同志来杭,他要求浙江尽快出版一本“最好的西湖导游图册”,并就怎     

公共体育事业公平发展的政府责任与对策

我国公共体育事业发展中存在公平偏离现象,主要表现为政府对体育公共产品的供给"重竞轻群""厚城薄乡""东沛西乏""漠视弱势"。公共体育公平偏离的原因有公平意识缺失、政策偏向、法制不完善、财政制度欠合理、体育利益表达机制有待健全、社会参与不力。政府实现公共体育事业公平发展的对策:理念先行,强化政府体育公平意识;修定政策,完善公共体育政策制度和机制;财政保障,合理配置公共体育服务资源;整合社会力量,弥补"政府失灵"与"市场失灵"。     

对高中体育与健康课程学生学习评价模式的探索

美国心理学家特尔福德认为：“驱使学生学习的基本妨机有两种：一种是衽套交往动机,另一种是荣誉动机。”由于教育目的和教育理念的不同,人们对教育评价的理解和运用也不同,传统体育教育偏爱以运动技术教学为中心,从学年、学期、单元课时都围绕知何教好运动技术来安排。体育教学评价也是以运动技术的技评与遮棵为主,基本上脱离了体育教学的主要目标,体育教师所推崇的是运动技艺方面的一专或多能,很难适应现代社会对人才素质培养的需要。新课程栋准强调健康第一,注重能力,以促进学生全面发展为目的,尊重个体差异,注重学习过程等等。本文在素质教育和健康第一的思想指导下,应用体育与健康课程对学生的评价理念,提出了面向全体学生,全面评价学生,淡化终结评价,注重过程评价,引入学生个人评价和小姐评价,体现出学生主体地位的评价模式。对于提高教学质量,增进学生健康有看显著的效果。     

流动人口:困境与出路

中国的城市化进程在解放初期得到了快速发展,之后长期在20%左右的水平徘徊。进入20世纪90年代以后,中国城市化水平开始大幅度提升,到2010年已经达到49.68%,每年增加一个百分点以上。按照这样的速率推断,2011年中国城市人口的比重肯定会超过50%。     

Wiki技术在图书馆中的应用

阐述了Wiki在图书馆中的具体应用,分析了存在的问题和原因,并提出相关建议。     

大学英语自主学习能力培养的缺失与对策——基于广西新升格本科院校大学英语自主学习能力培养的研究

在新升格本科院校中,影响大学英语自主学习能力培养的因素是多方面的,主要有:学习习惯的影响和学习策略的欠缺;中学新课标的实施与大学英语教改脱节;缺乏合作学习的意识和利用各种资源进行自主学习的能力;教学条件、师资方面因素的制约和影响.可以采取以下一些措施来培养学生的英语自主学习能力:增强自主学习的意识;重视学习策略的传授和培训;提高信息化教育技术能力.     

谈新课程标准下高中化学作业设计

长期以来,作业被视为"课堂教学的延伸和补充",作业内容局限于学科知识范围,远离学生生活和社会实际,作业形式过于单一,强调死记硬背和机械训练,作业成了教师强加给学生的沉重负担,失去了应有的教育意义.[1]新课程标准下的作业,应该充分体现新课程理念和学科特点,成为学生课外、校外的一种生活过程和生活方式.如何通过作业设计促使学生自主、合作、探究学习,努力达成课程目标,是值得探讨的课题.