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131.
翟海魂 《教学研究(河北)》2014,(1):1-2
介绍了河北省高等教育的历史和现状,并从河北师范大学"大类招生、大类培养、自由转专业"人才培养模式的实践经验出发,阐释了建设高水平大学的三个理念,即"高等教育办学要满足学生的职业发展需求"、"学校一切工作的出发点和落脚点是学生的成长"、"德育为先、能力为重"。 相似文献
132.
133.
互联网作为当今社会科技迅猛发展的产物,正在广泛而深入地影响着人们的正常生活。网络的便捷和巨大的信息量吸引了绝大多数的高校大学生,并成为他们获取信息和与外界交流的重要工具。因而,网络直接影响着高校大学生的思想状况、行为方式、价值取向和道德观念等。这使得对大学生的思想政治教育工作更加复杂。因此,如何因势利导,利用网络的特点,将网络变为对大学生进行思想政治教育的利器成为一个亟待解决的重大课题。 相似文献
134.
135.
文章构建了具有自主知识产权的煤矿采掘面产尘模拟分析实践教学系统。该系统可使学生全面、直观地感受煤矿采掘面截割/钻进破煤产尘过程,并指导学生开展“截割/钻进参数调控-产尘特征监测-数据统计分析”的全过程自由探索型创新实验,量化分析截割/钻进参数对产尘特征(浓度、分散度等)的影响。对于提高学生的思考和实践能力,培养学生的创新思维,深化学生对采煤、掘进过程中粉尘灾害和产尘机理的理解,激发学生的科研兴趣,以及有针对性地提出截割/钻进减尘、优化粉尘工程控制措施和个体防尘技术具有重要意义。 相似文献
136.
翟广顺 《青岛教育学院学报》2014,(5):81-86
蒋楷是清廷派驻中德合作青岛特别高等专门学堂的总稽查,在青岛高等教育史上具有开现代化教育风气之先的重要贡献。他的清宦生涯受惠于张之洞的提携,折射出晚清爱国士子奋争在各种势力博弈中的复杂心态。作为中国近代史上颇有影响的传奇人物,蒋楷曾被认为是镇压平原义和团起义的急先锋,又是山东治理黄河理论和实践的总结者,同时也是"夙精刑名家言"的中国刑法史研究专家。 相似文献
137.
翟广顺 《青岛教育学院学报》2014,(1):82-86
袁勃是从冀南平原走出来的左翼诗人和诗论家,1933年来青岛任教,出版了《真理的船》个人诗集。在抗日救国和民族解放征程中,他成长为太行山根据地宣传战线的领导者。1950年随军南下后领导云南文化,支持和鼓励《五朵金花》《阿诗玛》等一批文艺作品走向全国,也因此在文革中遭遇劫难。他革命的一生和悲剧的结局,一定程度上折射出了那一时代革命知识分子的命运。 相似文献
138.
高等教育的大众化使更多人获得了接受高等教育的机会,但大学阶段的学习后进生占一定比例,影响了高校学风校风和就业工作。从学生工作实践出发,在摸清帮扶对象情况的基础上,通过帮扶制度建设,加强帮扶工作的日常督导,大力表彰帮扶工作中表现突出的学生等工作,对加强高校学生帮扶工作机制建设进行了有益的探索。 相似文献
139.
清廷移察哈尔部游牧于宣府、大同边外地,壩内壩外分置农田牧厂,呈民族杂居之局面。作为控制西北的重镇,察哈尔布有重兵,台站林立,非高官无以治之。清乾隆二十六年,政府设察哈尔都统,统率八旗驻防官兵,管理察哈尔游牧,同时署理张家口理事同知。都统之设立,既可发挥震慑要塞之功,又达到维稳地方之效,是察地设省前的重要一步。对察哈尔都统的考察,是分析地方省治建设轨迹的一把钥匙和重要内容。 相似文献
140.