职业教育人民性的一点历史解读

温家宝总理在去年召开的全国职业教育工作会议上说,“职业教育应该是面向人人的教育”“,职业教育具有鲜明的职业性、社会性、人民性”。这是对职业教育本质特征的科学概括。依笔者之见,“人民性”是其中的根本,职业教育的“人民性”与生俱来,我们从世界教育发展的轨迹中可以清楚地看到这一点。古代学校教育自始就为统治阶级所垄断,是少数权贵的御用品,东西方国家皆然。东方文明古国印度和埃及,都是很早创立学校的国家。在印度的种姓制度下,只有统治者,即婆罗门和刹蒂利两种姓的人,才有权学习《吠陀经》;从事农工商业的吠舍种姓的人和仅高于…     

对办学中几个问题的思考和认识

大众化的高等教育必然呈现多元化的结构形态，它不仅体现在教育类型和办学主体的多元化方面，也体现在院校类型、层次、运行机制和办学特色的多样化方面。在市场经济体制下的现代教育体系中，每所高校对发展方向、教育类型、培养目标、学校定位、办学特色等重大问题都应有自己的方针和策略。     

重视说题教学 培养思维能力

当纠正过的错误学生再错时,你在抱怨学生没记性、马虎的同时,可曾想过教师自身的责任：矫正有漏洞;当学生有听明白了但不会应用的困惑时,你在抱怨学生笨的同时,可曾想过教师自身的责任：就题论题．教学中,发展思维能力是培养能力的核心．学生思维品质的优化,离不开...     

走出应用判别式的误区

在数学解题中,如果不注意命题的等价转化,盲目地运用判别式,常导致错误解答,下面剖析4类常见错误.     

《社交与礼仪》出版

内蒙古大学中文系李作南与李仁孝两位教授合作编著的《社交与礼仪卜书,已由内蒙古教育出版社出版面向全国发行。全书共２０万字,内容分‘社交”与“礼仪”两部分。社交部分包括社交的性质.特点、原则、作用和社交的类型、社交中的美与自我修养、社交风度、社交媒介——口语、书面语、体态语、类语言等的运用以及交谈的特点与交谈的艺术等主要问题。礼仪部分着重分析介绍了礼仪的性质、特点、作用以及社交中的个人行为规范、社交常用礼仪、宗教礼仪、节日礼仪、我国一些少数民族的礼仪习俗、海外习俗、涉外礼仪、餐饮礼仪、服饰礼仪等社交…     

“两基”后我国农村乡镇的教育职能设定

作为全国教育工作“重中之重”的“两基”,到２０００年将如期实现。“两基”后,能否实现教育更高水平的发展,在今后１０年有步骤地普及高中阶段教育,使全国人口受教育年限达到发展中国家的先进水平,一个十分重要的问题是,如何科学地设定农村乡镇政府的教育职能。乡镇政府是我国最基层的政府组织,最能体现教育的政府行为。在实现“两基”的过程中,流行着“乡是基础”这一说法,其基本涵义是,按照“地方负责、分级管理”的原则,乡镇政府对上承担了落实中央及省、市（地）、县政府的“两基”责任目标,对下具体指导所辖行政村落实“…     

真正用儿童的视角来探索世界——浅析蒙台梭利自然主义教育观之内在生命力

<正>目前越来越多的幼儿教育机构将蒙台梭利教育理念运用到一日生活常规教育与课程教学中,为此我带领学生进入河南省实验幼儿园（以下简称省实验幼儿园）大一班（省级名师班）进行四个半月的观摩见习,全程参与幼儿园一日生活中各个环节,记录并整理成观察日志。最让我印象深刻的是我入园实习的第一天看到的情景：省实验幼儿园使用的餐具无一例外全部都是陶瓷材质。起初,     

谜米学视角下运动技能教学分析

谜米学是出现于20世纪末的用来解释文化进化规律的新型理论,主张把谜米作为文化的基本单位,阐释其传播的过程和机制——通过遗传以外的其他方式,特别是通过模仿而获得的。本文借助谜米学的观点,对运动技能学习的过程和机制、运动技能学习的影响因素、在运动技能教学过程中教师和学生的行为等方面进行理论分析,以期能更好地开展运动技能的教学工作。     

县域办学:浙江省独立学院转型发展路径探析

独立学院“县域办学”是浙江省在进入经济发展新常态和高等教育普及化阶段出现的办学现象,是改革开放后继中心城市办大学、高教园区建设之后浙江省第三次高等教育布局调整的重要组成部分。基于浙江省县域经济转型发展的背景,文章分析了浙江省独立学院“县域办学”的现状特征、背景成因并提出了完善独立学院“县域办学”的路径思考。     

水精灵的神奇旅行

水精灵住在一个大湖里，她有许多兄弟姐妹，他们在湖里快乐地跑来跑去，挠小虾米的痒痒，惊醒午休的鲤鱼伯伯，还冲着水草小姐做鬼脸。