基于“五位一体”的地方高校实验室建设的探索

高校实验室和实验教学是培养大批具有创新精神和实践能力的高水平技术型人才的重要载体,是全面提升高校创新能力,推进科技成果转化的重要支柱,是高校办学实力的标志之一。阐述了在实验室建设和实验教学中存在的问题,提出了以"产、学、研、教、赛"五位一体推进实验室建设和实验教学改革,即以校企联盟和校企合作促发展、以实验教学设备自主研发促建设、以实验教学水平评估促改进、以实验教学改革促提升、以学生科技团队、项目和竞赛促实效。总结了近年来学校在实验室建设和实验教学改革方面的管理思路和工作实践。     

巧用流行音乐为课堂教学服务

以往,音乐课堂对流行音乐持抵制态度,认为它与我们所传授的高雅艺术是背道而驰的.而《新课标》实施后,它已经常被引入课堂,并能光明正大地写进中小学教科书.本文就如何把流行音乐巧妙地运用于音乐课堂教学进行阐述.     

浅谈窗的节能与保温

简要论述了窗的节能与保温,提高窗的保温节能,势必给建筑物整体的保温节能带来重大的经济意义。     

青少年传统美德教育的研究

人类与文化是共生共存的,有了文化就有了道德,道德是文化的一部分,更是文化的灵魂,是人类文明程度的重要标志。步入新世纪的中国人民,在中国共产党领导下,正努力实践着“三个代表”的重要思想,按照“代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的发展方向、代表中国最广大人民的根本利益”的指导思想,认真贯彻“以德治国”重要治国方略的精神,投身于构建新时期社会主义思想道德体系的伟大建设,努力构筑中华民族的共同理想和精神支柱。     

速滑速成教学法

速滑速成教学法的应用打破了传统陈旧的原有教学模式,以新颖、可行、实用、速成为主要教学特点,遵循速成教学法的阶段、步骤进行系统练习,大大提高了冰上教学的整体质量。     

发展性体育评价对高校学生心理健康的积极促进作用

高校学生的心理健康水平决定着社会需求的人才的质量与规格,其发展水平制约着高校素质教育的发展速度与高校教学质量。提高高校学生心理健康水平,增强适应挑战的能力是高校素质教育面临的一个重要课题。将心理健康教     

从日本人培养孩子生存能力说起……

儿子幼儿园里新来两位日本小朋友，据说他们家住别墅，很富有，还有豪华轿车，但每天接送孩子的时候，只看到妈妈骑个三轮小车，两个孩子坐在后面，就是这样简单。当时正值冬季，中国的幼儿全都身穿着厚厚的棉衣、羽绒服，头上戴着毛线帽，手上戴着厚手套，脚上穿着棉鞋，一眼看去分不清到底是谁家小孩，倒活像一只只笨拙的小狗熊，而这两个日本小孩尤其特别，他们只穿单衣单裤就坐着三轮车来了，周围的人都不能理解。一次听那位妈妈解释说：“在日本上学还是穿短裤呢!物质再丰富，生活再优越，我们日本人的生存危机始终存在。所以从小开始的超能力、超强度训练，才能锻炼人的坚韧不拔的意志和不屈不挠的忍耐力。”     

大学生实践创新能力培养探索与实践

为了培养大学生的实践创新能力,依托教师科研项目,在课堂教学、毕业设计等教学活动中引入相关科研课题,在课下吸收部分学生积极参与教师的科研活动,对提高大学生创新创业能力具有借鉴意义和推广价值。     

浅析如何培养高职高专学生的实际英语语言应用能力谙吾应用能力

本文针对高职高专非英语专业学生在英语学习过程中出现的语言知识与语言能力背离现象进行了探因分析，并根据教学实践就如何使语言输入一吸收一输出这一语言学习过程中的三要素进行最佳结合，提出了自己的看法，即输入与交际结合，讲解与操练并行，培养学生具有较强的实际语言应用能力。     

浅析如何培养高职高专学生的实际英语语言应用能力

本文针对高职高专非英语专业学生在英语学习过程中出现的语言知识与语言能力背离现象进行了探因分析,并根据教学实践就如何使语言输入—吸收—输出这一语言学习过程中的三要素进行最佳结合,提出了自己的看法,即输入与交际结合,讲解与操练并行,培养学生具有较强的实际语言应用能力。