《苍茫书城》序

近几年为不少人写过书序，渐渐形成一些想法，认为写书序小能只对“书”，还应对“人”：只有先把作者说清楚了，才能让读者了解这本书为什么写，写些什么，有无一读的价值，以达到知人论书的地步；另一点想法是，必须把写序者本身也放进去，为什么写这篇序，对所序之书有何评论，能否和自己的学术观点相印证、甚至辩难一番，这样的书序才不流于空泛庸俗，且有味道，能起到导读作用。     

《中国水稻科学》769篇退稿的追踪调查与思考

为了自查编辑的退稿失误率,提高编辑初审退稿的准确率,兼顾编辑工作效率和期刊质量,调查了《中国水稻科学》2010—2014年间的769篇退稿在他刊的发表情况。截至2017年5月,235篇未发表,534篇退稿在125种刊物上发表,其中92篇退稿发表在影响因子高于1.0的期刊。17篇退稿出现一稿两刊。在刊出的534篇文章中,134篇被引频次为0,102篇被引频次为1,181篇被引频次为2~5,被引频次在10以上的仅有65篇。笔者认为,通过提高编辑的学术素养,增进对专业研究领域的把握,可以减少稿件误判率,做到精准退稿,同时,编辑应掌握沟通技巧,培养亲和力,保证期刊的可持续发展。     

一次疗伤和下一次疗伤

<正>如果你读过很多书,依然不能更好地生活,依然无法在躁动、迷茫、无助甚至是绝望时给自己做一次简单的心理按摩,不妨试着给我们写一封信说说。我们很乐意踏遍古今中外为你找到属于你的心灵智者。秘密树洞:597516737@qq.com读者来信听别人兴致勃勃地谈“人生很贵”,我生出的却是“人生很累”的感慨。我知道努力学习不是一件坏事,但这种“用吃尽苦头的现在换取不确定的未来”的做法,似乎对我没有十足的吸引力。我不是太消极,而是太迷茫。     

成语岂能这样“趣释”和“歪解”

2010年1月27日至2月26日，河北邯郸某报连续刊登了王玉龙先生撰写的多篇《成语趣释》和《成语歪解》。为便于分析。笔者辑录数例如下——     

怎样做好中学英语的教学工作

<正>中学英语教师如何让学生在有限的课堂时间里学好英语这门语言,教育教学中有太多的东西值得深思、探索。通过多年的工作实践,我认识到,英语教学不应该只满足对单词、句型的概念化解释和程序化分析,否则只会使教学内容平淡、课堂气氛沉闷,使学生不能全身心地投入英语学习中,使他们原有的兴趣和信心很快丧失殆尽。那么怎样才能做好中学英语教学工作呢?以下是我教学过程中的体会和心得。1.勇创双语教学特色,营造英语氛围     

搞好《建筑材料》精品课程建设,促进教育教学发展

《建筑材料》课程是建筑工程技术专业的基础课,不仅为后续的专业课程提供必要的基础知识,还为工程实际中解决建筑材料问题提供一定的基本理论和基本试验技能。启动《建筑材料》精品课程的立项、建设,适应现代技术对工程技术人员知识多元化的要求。     

项目教学法在中职动物防疫与检疫技术课中的应用

探讨项目教学法在中职动物防疫与检疫技术实训课中的应用,分析教学组织、教师教学理念、保障机制和激励机制、学生学习习惯和学习理念等方面存在的问题,并提出合理化解决建议。     

指导学掌正确练习钢笔字

钢笔书法无论从实用性或艺术性上来说，都有着广阔的发展前景。在学校的书法教学中，有不少地方已经增设钢笔书法课来提高学生的书写能力。下面我就指导学生写好钢笔字谈些看法。     

论环境保护与可持续发展——兼议强化公选课教学效果的方法

全校公选课《环境保护与可持续发展》是高校推行环保教育的重要手段。为了更好地实现其教学效果,作者在参照其他教师授课经验的基础上,结合自己多年来的教学体会,从教学内容、教学方法、考核方式等方面提出一系列具体的教改措施,供相关同仁在强化教学效果时借鉴。