高中政治实施研究性学习的有效途径

现在,社会最关注的问题是学生的教学方式的改革,如何将学生从传统教学中带领到新的教学模式中,如何能更高效的培养学生创新能力和实践能力,这些都是现阶段我们需要面对的问题.高中教育为了解决以上的问题提出新课标的概念,即将学生的发展放在首位.教育的改革不断推进,提出研究性学习的必要性和实施措施是现在的首要问题.高中的思想政治课的学习本身就具有很强的理论和应用性,对于思想品德课的研究性学习教学通过科学的方法可以让此课程的教学质量大大提高.     

校规重在规范

近年来,媒体报道了不少比较"雷人"的校规,如"男女同学平时距离不能小于50厘米""男女生不得同桌吃饭"、"周末不准看湖南卫视"、"长胖一斤罚款50元"……这些校规被网友戏称为"笑规"。我们对不同地区的近百所城乡中小学的校规进行了调查,发现了诸多问题。如     

艺术院校大学生就业现状与对策探索

艺术院校大学生就业面临很大压力.学生掌握的专业知识和技能不能完全满足工作的需要,加上对工作期望过高,对自身认识不足,造成艺术院校大学生就业困难.通过对学生自身特点的分析,制订有针对性的求职规划,提高艺术院校大学生的有效就业率,从而实现大学生的自我价值,并更好地服务于社会.     

班级文化建设“三步走”

一个注重文化内涵的学校,才是一个有灵魂的学校、一个有凝聚力的学校、一个可持续发展的学校。而班级文化则是班级的灵魂,可以对班级管理产生导向、激励和凝聚作用,健康向上的班级文化不仅具有强大的德育效应,而且能与其他德育方式形成合力,共同促进学生健康、和谐、全面的发展。辉县市高庄乡中心学校在班级文化建设中,立足本校实际,在实践中不断探索、挖掘和丰富班级文化内涵,逐步形成鲜明的班级文化特色。     

严复的翻译观与成就述要

<正>探究近代中国西学翻译的历程,其大概可以划分为四个时期,即明末清初的发轫时期、江南制造局及同文馆的复兴时期、林纾严复的代表时期和新文化运动的蓬勃时期。其中,生于咸丰三年(1853)、卒于民国十年(1921)的严复在中国近代西学翻译史上占有着极为重要的地位,这不仅体现在其所具有的精     

大学生心理危机事件的内在动机分析及其对策

近年来,大学生心理危机事件屡有发生。基于对大学生心理危机事件的内在动机分析,我们发现安全感、归属感、自尊感、自我实现感被剥夺是造成大学生心理危机的内在动因,进而提出预防和减少大学生心理危机事件发生的相关对策。     

运用全纳理念提升中职课堂教学质量的理论思考

文章从对“全纳”含义分析入手,提出了全部纳入、全部获益、全部成功三个不同层次的中职课堂教学形式,并对全纳理念下中职课堂教学目标定位、策略选择、程序设计、可能障碍、应对策略以及学生评价等逐一作了分析.最后,提出了尊重、包容和发展每一个学生个体学习需求的“全纳教学”新理念.     

让“告知”与“感知”和谐共舞

湖北荆州王佑军老师提出评价新课堂的尺度:"要由教师‘告知’的教学变成学生‘感知’的教学。"又言"告知的课堂一定是简单的重复,感知的课堂能异彩纷呈。"(原载史绍典著《语文与生活》之《语文课改面面观》)读之,感受到老师们变"讲堂"为"学堂"的深情,但对其过于凿凿的言辞,笔者有自己的想法:"告知"的课堂和"感知"的课堂真是如此的水火不相容吗?语文课堂真的要与     

加拿大语言教育政策的启示

加拿大语言教育政策经历了从同化教育政策到多元化教育政策的发展历程,可概括为三个历史时期:教育政策萌芽时期、基本立法时期、多元化发展时期;呈现三大演变特点:以英语、法语为框架的国家教育政策、国家利益导向决定教育政策取向、隐性教育政策的强大力量。对我国教育政策的制定和规划的启示主要有:加强普通话推广,提高少数民族对国家的认同;尊重保护少数民族语言,制定少数民族平衡双语教育发展战略;制定多元化外语教育政策,提高国家语言能力。