推进梧州脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接的对策

在巩固脱贫攻坚成果,推动乡村振兴的过程中,梧州以政策作为保障,统筹做好了机构队伍衔接,加快特色农业规模化品牌化发展,改造了村容村貌,提高了乡村居民的生活品质,农村基层党组织发挥了一定的团结引领和先锋模范作用。但是,一些问题的存在阻碍了脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接。只有建立相对完善的政策体系,加强人才的培育和引进,推动特色产业的规模化和链条化发展,加强农村基层党组织的堡垒作用建设,才能真正做到脱贫攻坚与乡村振兴的有效衔接,也才能全面推动梧州乡村振兴。     

基于知识图谱的国内智慧学习研究现状与趋势分析

智慧学习作为教育信息化背景下一种新型的学习方式,对我国教育的变革起到了重要作用。为进一步了解我国当前智慧学习的研究现状,以中国知网（CNKI）为数据来源,以2012-2022年357篇国内智慧学习研究文献为对象,运用CiteSpaceⅤ引文分析工具进行可视化分析,采用量化的研究方法以及聚类分析的统计分析方法,梳理并阐述了我国当前智慧学习的研究现状,进一步明确了智慧学习的研究方向,为后续的智慧学习研究提供参考。     

基于智慧课堂的心理健康教育课程过程性考核实施研究 ——以烟台职业学院教学为例

高等职业教育越来越重视过程性考核.大学生心理健康教育课程教学互动性强,关注学生的心灵感悟、行为改善,强调素质培养,急需转变传统终结性评价的考核模式,同时也非常适合使用信息化教学手段.文章基于智慧课堂平台,研究大学生心理健康教育课程中引入过程性考核的实施方法.通过问卷调查法检验该方法的实践效果,结果证明学生对智慧课堂过程...     

《围城》文化词的英译适应和适应性选择

生态翻译学的“三维”转换视角为翻译评价提供了新视角。本文以珍妮·凯利和茅国权的《围城》合译本为例,探析两位不同文化背景的译者在社会、物质和语言三类文化词的翻译过程中,对于翻译生态环境的适应和翻译策略的适应性选择,以期揭示中西译者合译的普遍和个性化文学翻译策略和方法,从而丰富文学翻译评价标准。     

论语文教育中的文学欣赏

<正>语文教育和文学欣赏无疑有紧密的关联,在语文教育中不可能出现文学欣赏的缺席现象。无论我们怎样理解语文,如何看待文学,二者的共同之处是不可否认的,即都是使用语言文字符号作为媒介进行表意实践的一项文化活动。我们完全可以说,没有好的文学欣赏,就很难有成功的语文教育。同时,缺乏好的语文教育,也不会有成功的文学欣赏。那么,什么是文学欣赏,语文教育中的文学欣赏又该如何理解?文学欣赏和语文阅读有差异么?诸如此类的问题,在目前的语文教育学以及文艺学等相关学科中尚存有异议,因此有必要作一番讨论。     

在教学大改革的今天重申物理概念的重要性

当今的物理教学面临大改革，一方面教学变得生动形象，变得“活”了起来，这是很好的现象；可另一方面，教学的过度“花样化”使得物理概念变得淡薄，本末倒置，因此有必要在教学大改革的今天重申物理概念的重要性。     

创建优质高效的教学机制

在素质教育发展的今天,各地的办学形式多样化也日渐增多,但在办学体制改革发展中存在着教育特色不鲜明、教育结构不合理、办学及管理不规范等问题。我校从因才定岗,成就个性化的创新教师;规范制度,加强精细化的质量监控;注重细节,打造生命化的高效课堂;人文管理,创设和谐的竞争环境四个方面出发,经过近三年的努力已经形成了一套比较成熟、行之有效的教学教研及管理体制。     

论英汉文学翻译中的语言美--兼议英汉翻译语体风格的转换

本立足于翻译的标准和原则，结合笔的翻译实践，从语体角度阐述英汉翻译中的语言美现象。     

雨巷

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