排序方式： 共有46条查询结果，搜索用时 15 毫秒
21.
德育的首要地位,个论在理论上还是口头上几乎成为人们的共识。但在实践上却往往得不到很好的贯彻,以至当今的德育几乎面临着世界性的危机。 西方发达国家中的物质与精神已经出现了二律背反现象,即物质水平不断提高,而犯罪率和精神颓废表现也日益增长;生活水平不断提高,而人际关系却越来越冷漠,甚至还要借助于无形的上帝来让人们有所寄托。事实说明了金钱关系带来的是雇佣关系,精神不是物质的派生物,二者的发展非但不平衡、非同步甚至是背反的。在“金钱万能”的世界 相似文献
22.
在全国政协十二届一次会议上,共收到各界代表提交的“科技创新”类提案148件,认真研读这些科技类提案以及其他题案中涉及科技创新的建议和主张,能够敏锐把握我国当前及今后一段时间科技事业发展的热点问题和重点领域。学习提案之后对政协提案工作有这样一些建议和期待：加大政协会议提案的公开比例;委员加强调研,多方沟通交流,提高提议案质量;提案承办单位开门办案,有效借助科技智库的智慧;允许和鼓励提议案中体现出不同利益群体的意志和主张。 相似文献
23.
24.
整合游戏化学习理念是解决在线学习动机难以维持的方法之一,但对于落实该理念载体的游戏化元素,目前的理论和实证探索还处于初步阶段。鉴于学习者心理需求对于游戏化元素的选取至关重要,研究试图从学习者对游戏化元素偏好的视角开展研究,进而为利用游戏化元素优化在线学习提供参考。通过文献探讨,总结了游戏化元素的三分类体系(动力类、机制类、组件类),并设计了三维度偏好指标(有趣性、重要性、有用性)。对在线学习者的调查发现:(1)在线课程中只涉及部分游戏化元素,属于轻游戏化;(2)学习者对三类游戏化元素在整体偏好上没有差异;(3)学习者对三类游戏化元素在具体偏好指标上有所差异,对动力类元素偏好其重要性,对机制类元素偏好其重要性和有用性,对组件类元素偏好其有趣性;(4)对游戏化学习的态度会积极影响在线学习动机。基于上述结果,研究就如何针对不同学习需求选取适当的游戏化元素提出了相应建议。 相似文献
25.
2008年12月26日上午,义务教育江西省地方课程通用教材——《人杰地灵诵江西》首发新闻发布会在南昌召开。江西省历史上第一部免费向全省义务教育阶段学生发放的地方课程通用教材与广大师生见面。 相似文献
26.
《大众传播定义》摘译自《大众传播导论》的第一章。《大众传播导论》(Understanding Mass Communication)作者是美国迈阿密大学传播学教授、社会学系主任梅尔文·L·迪弗罗尔与明尼苏达大学传播学教授埃弗雷特·丹尼斯。该书在国际新闻界颇有影响,并为美国许多传播院系用作研究生教程。我们选择了其中几章,在本刊陆续发表。大众传播学作为一门独立的新型学科出现还是近四十年的事,它的研究吸收了社会学、心理学、人类学、政治学和自然科学中的计算机科学、控制论、信息论等多门学科的研究方法和成果,它的研究范围包括人类文化、政治、社会生活、经济等各个方面的各种类型的传播活动。介绍有关大众传播学的著作,意在供新闻广播电视战线的同志们分析、参考,批判其资产阶级观点,吸取其科学性研究成果。 相似文献
27.
地方应用型本科教育与高职专科教育实现有效的衔接与贯通,是我国职业教育科学发展和现代职业教育体系完善的现实需要,也是人才成长“立交桥”背景下高职学生进一步深造的方向选择。通过对发达国家和地区高职专科和地方本科教育衔接模式的研究,分析了衔接的必要性和可行性,进一步提出促进高职专科与地方本科衔接的有效途径。 相似文献
28.
(一)实现物质文明和精神文明,是我们的奋斗目标。“两个文明”的建设对于教育工作提出了一系列新的更高的要求。我们的高等教育对此还很不适应。这种不适应既表现在培养人才的教学方面,也表现在培养人才的规格方面,但是更尖锐的是表现在培养人才的质量方面。在质量上,不仅要求培养的人才具有更丰富的知识和更合理的知识结构,更重要的是要具有更高的能力,特别是创造性的能力,和更高的思想品质。为了适应这个要求,高等教育必须在调整和整顿的基础上进行一系列的改革。作为高等教育重要组 相似文献
29.
高职院校新生在英语学习方面经常遇到很多问题,尤其是农村生源.本文就高职院校农村生在以往英语学习和现在的英语学习中遇到的各种各样的困难进行分析,找到了他们在英语学习方面受到阻碍的各种原因. 相似文献
30.