小学语文生活化课堂的建构策略

在小学语文教学中,建构生活化课堂能有效降低学生学习新知识的难度,并能使学生以更加积极的态度投入课堂学习中,对学生学习效率的提升有着重要的促进作用。因此,教师要探究小学语文生活化课堂的建构策略,在充分了解建构生活化课堂的重要性后,分析以往语文教学中存在的问题,并提出对应的建构策略,通过精选生活化的教学内容、增进师生互动、注重对生活实践的引进、构建完善的生活化情境以提高教学质量,让学生更加深入地理解语文知识,在教师的指引下养成良好的学习习惯,为未来的成长打下坚实的基础。     

孩子“不听话”怎么办

家长的问题:我们孩子的耳朵越来越“不灵”了,叫他做事情总要叫上好几遍才有反应,吃饭、睡觉总是拖拖拉拉的,搞得我很恼火。该怎样治治这个“不听话”的毛病?招数:孩子“不听话”,原因有三:1.没听到;2.专注于自己的事,“听而不闻”;3.不愿意执行“命令”,故意装作没听到。可以试试以下招数:1.改变说话时的姿势和距离。尽可能地靠近孩子,叫他的名字并保持目光接触。2.调整说话的语气。用平和而坚定的语气下达简单而     

全球陆表特征参量产品生成与应用研究

针对全球环境变化研究,要充分发挥卫星观测数据潜力,特别是针对缺乏长时间序列、高时空分辨率和高质量的全球陆表特征参量产品。尽管我国已经发射了多个对地观测的卫星系列,但还没有生产出自己独特的全球陆表卫星产品。为了支持全球环境变化的研究,国内20多家大学和研究所于2009年承担了“863”重点项目——“全球陆表特征参量产品集生成系统研发与产品生成”,综合利用国内外卫星遥感数据源,开展了一系列研究工作。本文从数据收集管理、算法发展、产品生产与验证、产品发布以及产品应用示范等方面对GLASS产品生成与应用研究的成果进行了系统阐述。     

地理研学旅行资源开发与课程分类研究

研学旅行是培养学生地理学科核心素养的有效途径。文章深入分析了地理研学旅行的特征与教育意义、地理研学旅行资源的开发原则与教学应用,提出了以研学旅行资源开发为背景的研学课程开发构想,以期为学校有序开展地理研学旅行提供参考。     

高职行业英语教学研究——以电梯行业英语为例

行业英语是当前高职院校教学中的重要学科,在培养学生成为综合型人才和符合企业实际需要的人才中有着十分重要的意义。由于我国行业英语的起步较晚,还存在诸多问题,让教学工作始终无法与社会需求接轨,文章对行业英语教学的背景和特点进行了分析,并解析电梯行业英语当前教学中存在的问题,最后提出解决思路。     

盲校高中导学案的编制与应用

导学案是以素质教育要求为编写目标,用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。以导学案为载体,构建让视障生主动参与的教学环境,是促成盲生学习方式转变的有效措施。     

基于CRITIC-TOPSIS法的邮船船型选择

为使邮船船型方案在技术可行的前提下有更好的经济性,充分考虑邮船运输自身的特点,从经济、客户、企业、环境等方面建立邮船船型方案评价指标体系。以中国三亚至东南亚地区的邮船航线为例设立初选船型方案,结合CRITIC法和TOPSIS法对一系列船型方案进行比较分析,选出综合表现最好的邮船船型方案。这种方法使邮船船型的选择更加符合实际。     

经历体验过程 感受英语魅力——译林新版《英语》三(下)Unit 4 Where ’s the bird?(Story time)教学

教学过程一、组织活动,减少阅读故事的障碍1.体验歌曲之美(1)Enjoy a song:"On,in,under",then sing the song.While singing,ask the students to do the actions in the song.【设计意图】用这首曲调欢快的英语歌曲将学生带入学习英语的环境中。此歌曲与本课的知识点方位介词密切相关,初看歌曲视频,让学生对方位介词有