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71.
要想在高中地理教学中营造良好的课堂心理环境,教师必须做到以下几点:欣赏学生;学会倾听,成为学生的忠实"听众";采用先学后教;给更多的学生创造发言的机会;要重视多媒体信息技术在地理教学中的应用。 相似文献
72.
胡云 《新课程学习(社会综合)》2013,(6)
英语语法是语言发生作用的框架,是人们在具体语言实践中总结出来的语言结构规律,英语学习首先是语法的学习,它在高考试卷中也占有比较重的分量.目前,许多学生对语法掌握不好,导致英语成绩很差,这也是一直困扰高中教师的一个难题.结合高中英语教学的内容谈一谈如何提高学生的语法能力. 相似文献
73.
74.
在面向Internet接入无线Mesh网络(WMN)中,数据流在Mesh一侧的传输具有汇聚特性,终点大都为网关,因此最后一跳无线链路成为了WMN的瓶颈;同时不平衡的数据转发导致局部性能过低,也加剧了网络容量的低效问题. 提出基于层次模型的路由转发策略,该路由策略通过平衡因子控制上层节点负载的均衡,从而提高WMN整体网络容量. 仿真结果表明,采用层次化路由策略使得整体网络容量比HWMP提高了近20%,管理帧开销降至HWMP的40%. 相似文献
75.
课堂教学中的引入新课环节,是整个课堂教学的重要组成部分。如果一堂课的开始教师就生动活泼、引人入胜地导入新课,导向学生的思维方向,激发学生的兴趣,就会产生更好的教学效果。 相似文献
76.
选取贵州师范大学贫困大学生为研究对象,通过采用问卷调查的形式对其计算机应用能力现状进行了调查分析,内容涉及所读中学开设计算机课程的情况、对一般常用软件的应用能力、对网络的了解运用等。结果发现,贫困大学生计算机应用能力现状令人堪忧。 相似文献
77.
探析量纲分析法及其应用 总被引:6,自引:0,他引:6
胡云 《长江工程职业技术学院学报》2006,23(2):52-54
量纲是物理学中的重要概念,量纲分析法在物理学中有重要的应用.可以通过量纲分析法来推知某些物理规律,为科学地组织实验过程、整理实验成果提供理论指导. 相似文献
78.
由于无线网路中链路质量的不稳定、信号的广播传输模式和节点之间存在的相互干扰,针对提高无线网状网络性能的信道分配和路由选择将更加复杂。采用多信道成为一种可选的提高网络容量的方法。本文提出了一种基于2.4GHz 802.11无线网状网络的一种固定信道分配方法,采用了多输入多输出技术使得网络中的数据流以流水线的方式进行传输。在这个场景下多条并行的流可以同时被激活,以此来提升UDP和TCP的传输性能。通过对802.11b网络中1、6和11三个相互不重叠的信道的分配,该信道分配算法在空间上实现邻居节点之间的干扰最小化,其中信道1和11被分配给网状网络的主干传输部分,信道6被分配给用户接入网络。文章最后通过NS2仿真实验,并对本文提出的算法进行了分析。实验结果证明网络的平均吞吐率有大幅度提升,且多跳传输的延迟也被降低。 相似文献
79.
<正>微课本质上就是一种依托于互联网信息技术所形成的全新教学方式,借助这种方式赋能,可以有效提升课堂教学的整体质量和效率。因此,教师应当学会用微课来探究教学工作,充分发挥微课在高中语文教学中的积极作用。 相似文献
80.
近几年高考语文试题多采用因文设题、以题解题的命题方式。2022年全国新高考语文Ⅰ卷试题以语言文字建构与运用为基础,强调个体对语言规律的学习与内化。从“聚焦法”的角度,关注“语篇”和“语境”,进行语言的积累、建构、转化,进而综合提升学生的语用能力和语文素养。 相似文献