中职校心理健康教育转型升级的校本创新行动 ——?以江苏省东海中等专业学校为例

中职学校传统的心理健康教育模式以消极心理学为导向,侧重诊断和矫正性的"补救式"教育,不符合中职生的心理特点和全面发展的内在需要,更忽视了大多数学生良好心理素质的培养与提高.中职学校的心理健康教育迫切需要科学地转型升级.本文以积极心理健康教育理论为观照,探索东海中职校心理健教育的校本创新行动,从而为推动中职校心理健康教育向科学化、适切化、积极化轨道的转型升级提供必要的参考.     

基于IPSec的VLAN应用研究

本文主要研究和设计基于IPSec技术的VLAN应用，可以支持VLAN之间的交叉访问，并在数据包传输过程中依据IPSec协议进行认证和加解密处理，以保证其安全性．     

对高等教育引入ISO9000质量管理模式的思考

最近关于高校引入ISO9000质量标准的呼声很高。结合高等教育自身特点，对此进行了一些思考，提出了自己的观点。     

两次参赛,成绩均佳

全国18家杂志社联合举办的第一届全国青少年《化学智力游戏牌》化学竞赛,决赛于今年7月18日在杭州结束。24名获奖者中,江苏占了3名,这三人是仪征二中李臣乐,无锡一中周颂,丹阳中学金捷。其中仪征二中高二学生李臣乐荣获一等奖,无锡一中初三学     

J2ME的体系结构及其网络实现研究

J2ME是JAVA技术运用于小型、尤其是移动嵌入式系统的平台。本首先介绍了J2IVIE技术的一些基本特征，然后分析了J2ME体系结构和配置，并在此基础上对“如何运用J2ME进行联网”这一问题进行了深入研究。     

康德理性本体论哲学的困境

本文分析和讨论了康德理性本体论哲学中存在着的矛盾和困境:一方面康德努力使人从形而上学的实体假设中摆脱出来,走向人的真实存在,并且又把外部世界从人的立体性的实体假设立中摆脱出去,使之成为人认识到的一种现象存在,让人面对自身现实的存在;另一方面康德又不再继续重问这种认识成为可能的条件,而仅仅把它们当做假设的信念来讨论,并且用逻辑构推出一种不可认识的“物自体”存在,来平衡这种认识的空缺。这样,康德哲学的这种困境和矛盾就把古典形而上学推向崩溃的边缘,从而给哲学全新的发展提供了契机。     

论唐诗英译的意美

唐诗是中国最优秀的文化遗产之一,中国唐诗英译也有百年历史。本文比较研究了几首脍炙人口的唐诗的翻译,表明在唐诗的翻译过程中表现出唐诗的意美是译诗三美中最为重要的一部分,并对如何才能达到意美作了简单说明。     

企业技能型人才需求分析及思考——基于广州番禺的实证调查

对“珠三角”中心腹地广州番禺企业的实证调查、SPSS定量统计、二手文献及访谈资料的定性分析。表明当前广州番禺经济发展不仅对高技能型人才、创新型及复合型技能人才的需求量大。而且在对技能人才迫切需求的同时。“工作态度”和“职业道德”成为企业用人首先考虑的因素。     

对机关事业单位驾驶员素质的忧思

作为机关事业单位工人考试的重要组成部分，驾驶员工种考试多年来始终没有脱离紧缺经济时代下考核测试的藩蓠。     

语文教学中的审美教育

在语文教学中,至少有三个因素参与到审美教育中来,那就是学生、教师和教材。学生是审美的主体,语文教材是审美的对象,而教师既是审美的主体,又是审美的对象,兼有这两个方面的职能,在学生和语文教材之间起着桥梁作用。三者间关系如下图: