消毒新秀--ClO2

例1.自来水用氯气消毒沿用已久,因会有某些污染,现正研究用二氧化氯(ClO2)消毒自来水。其消毒的效果比氯气高数倍,且其还原产物仍是CI-。则ClO2消毒自来水时的效益约是同质量氯气的几倍()A.1B.2C.2.63D.3.36[解析]由信息知ClO2和Cl2在消毒后的还原产物均是Cl-。它们的消毒效益与发生还原反应时的得电子数有直接关联。Cl22Cl-ClO2Cl-由上二式可知当它们得电子数相等时,需5mol Cl2、2mol ClO2。其质量比为:5×71∶2×67.5=355∶135=2.63∶1。答案:C例2.(2003·上海高考试题)ClO2是一种广谱型的消毒剂,根据世界环保联盟的要求ClO2将…     

苹果削皮后变褐色原因的探究

一、实验目的 探究苹果削皮后变褐色的原因。 二、实验用品 家用果汁机、微波炉、不锈钢水果刀、瓷板（或玻璃板）、研钵、烧杯、铁架台、玻璃棒、漏斗、滤纸、试管、滴管、0．1mol／L FeCl3溶液、0．1mol／LKSCN溶液、0．1mol／L盐酸、0．1mol／LE3[Fe（CN）6]溶液（临时配制）、蒸馏水、Vc药片、苯、苹果（实验中所用的苹果为同一品种,外观色泽及成熟程度相近,大小均约150g）。     

科技与材料

高新材料,是指当今高新技术时代发展起来的、具有传统材料无法比拟的完全新的或具有明显优异的材料,高新材料与高新技术密不     

关于培养学生团队开发能力的问题初探

一、问题的提出 我们职业技术学院培养的软件专业方面的学生除了掌握一定的编程语言外。更重要的是应该具有团队开发的基本知识和团队开发的合作精神．以适应将来的工作需要。     

评析创造性实验题

教育的目的在于培养智力,培养智力的核心是训练思维能力。创造性实验试题集中体现了对学生创造性思维培养的重视。     

虚拟现实技术在中小学民族音乐教学中的应用

中小学民族音乐教学对弘扬民族文化有着重要意义。针对传统民族音乐教学的局限性,结合情境认知理论分析了虚拟现实技术如何应用于民族音乐教学,并讨论了实现教学应用的主要技术,以编钟为例实现了虚拟音乐教学。     

学习党史,发扬高度民主精神,发扬爱国主义和共产主义精神

在纪念建党六十一周年的时候,在文化部教育部领导和支持下,全国高等艺术院校在北京召开中共党史教学座谈会。这是全国艺术院校党史教师的空前盛会。我表示热烈的祝贺,祝愿会议胜利成功。     

化学中的分析与综合

在化学学习中,比较是一种常用的方法,对化学概念、化学理论、元素化合物、有机化学、化学实验都可以进行比较,比较不仅可以帮助我们区别易混易错知识,突破学习中的难点,而且还能帮助我们发现知识间的内在联系,加深理解和记忆．比较是找出不同事物的共同点和不同点的思维活动．比较是为了     

严密推理与猜想求证

我们在解题过程中思维要有条理性、逻辑性,求证过程要具有严密性.但这样往往消弱了猜想求证方面的能力.殊不知,科学史上的许多发现、发明、假设、模型、猜想等都基于此.比如1913年玻尔提出的原子模型,1869年门捷列夫排出的元素周期表等等,恰当地运用猜想求证的方法,能简化思维过程,迅速找到解决问题的途径.因此,我们在化学解题中既要灵活地运用猜想求证,又要在猜想求证中做到严密推理.