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互补理论——反思"一元"训练理论与"二元"训练理论 总被引:1,自引:0,他引:1
“一元”训练理论与“二元”训练理论之争论,在本世纪初尤为突出。通过对两种训练理论的历史传承和理论内核的反思,导出“一元”训练理论与“二元”训练理论是互补的。 相似文献
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134.
重视教师教育,建立一支庞大、专业、高质量的教师队伍,已成为发达国家世纪转换时期教育改革的焦点。纵览当今世界主要发达国家的教师教育改革,我们可以发现有如下主要趋势: 相似文献
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尸屯‘‘叫~斗口、lj=。。。。}。。”如果有个红衣老头跳进你窗户,If an old noaD 15 red wouldj切mPinthoughyourWin·dow,厂、、1 5 216 6 1 5 1 23 1 2 3 2 1 2 32把你装进袋子里面幼dPut you into abag}。。5请勿担心。因为是我告诉他是我告诉他,Don,twor一ry Please.Becauseitwasmewbotoldhimwasme例七otoldbim,652 2 23像你这样WaS yoU23的朋my dear:扭物是Wa口ted友。FrieDd.要the at我Th652 2 23像你这样2 31一的朋友。my dear Friend.}l物是WaSy0U要the at我Th礼物@佚名
@颜辉
@周发祥
@王健… 相似文献
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体育竞赛中观众攻击性行为的成因探析及控制 总被引:6,自引:0,他引:6
采用文献资料法、逻辑分析法,对攻击性的界定及理论发展进行了阐述,着重分析了体育竞赛中观众产生攻击性行为的成因,提出对观众攻击性行为的控制办法. 相似文献
138.
课堂教学设计是课堂教学准备的中心环节。课堂教学设计能力是教师教学能力的主要表现,也是教师体现自身教学特色和风格的重要途径。进行课堂教学设计时,要对教学目标、教学模式和方法, 相似文献
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元数据以其对科学数据的描述与解释,为用户发现数据和再利用数据提供了方便。详细分析科学数据元数据的功能与内容,重点讨论用户在数据发现、数据评价过程中所关注的元数据内容,并对科学数据元数据内容的改进与完善提出展望。 相似文献
140.
在阐述科学数据的内涵和科学数据元数据的含义及功能的基础上,通过对国内外有代表性的科学数据元数据标准及宏观内容的比较研究,深入分析了科学数据元数据内容,并针对已有科学数据元数据标准在实际应用中存在的问题,提出相应的解决思路。 相似文献