日本高等教育研究二十年

日本高等教育研究二十年胡建华，周川一、高等教育研究的发展与分期以高等教育，更确切地说是以大学教育为题的论述，早在１９世纪初就已出现。Ｊ·Ｇ·费希特１８１７年写了《大学的理念与构想》一书，阐述了当时德国大学改革的精神与思想，１８５２年，英国的Ｊ·Ｈ纽曼...     

渝东南少数民族地区新农村社区建设模式探析

加强渝东南民族地区新农村社区建设模式的选择与实施,对于推动该地区新农村建设和社会经济的可持续发展与社会的和谐稳定具有重要的理论价值和现实意义.针对该民族地区新农村社区模式选择与实施存在的问题,宜因地制宜地选择走混合型社区建设模式.为确保混合型新农村社区建设模式的有效实施,应从统一思想认识、科学编制规划、创新管理体制和运行机制、完善基础设施建设、做特做优特色产业、建立健全法律制度等方面采取积极措施予以推进,以期真正实现该民族地区农村社会经济的繁荣和发展,切实增进民族之间的团结和共同进步.     

对多媒体教学调查的研究与分析

通过问卷的形式对淮海工学院2005-2006学年第二学期多媒体教学情况进行了详细调查,在认真分析相关调查数据的基础上,对多媒体教学建设进行了研究性的思考。     

高等教育领域中的公平与效率是一对矛盾吗

高等教育领域中的公平与效率是近来人们关注的焦点问题之一。它们是否也如经济领域中的公平与效率那样具有矛盾关系呢 ?本文在分析高等教育领域中公平与效率的涵义以及影响高等教育效率和高等教育公平的主要因素之基础上 ,认为两者之间不存在直接的矛盾关系。无论从实施《教育法》、依法办教育的角度出发 ,还是基于实现社会公平、让每一个人都能得到平等的发展这一教育的基本目标 ,实现高等教育领域内的公平应始终是我们在制定高等教育政策时必须十分重视的问题     

宪法环境保护制度概念探析

宪法环境保护制度是指宪法中关于环境保护的制度。作为宪法的一项基本制度,环境保护制度应从宪法层面明确概念,因此,通过在与环境保护紧密联系的相关概念的比较分析中科学确立宪法环境保护制度概念,对于宪法的丰富完善、环境保护、经济社会可持续发展等都具有非常重要的理论意义和实践意义。     

高等教育强国视野下的高校人才培养制度改革

建设高等教育强国正在成为进入大众化阶段之后我国高等教育发展的新的战略目标。什么是高等教育强国？高等教育强国的内涵是什么？这是我们在讨论有关高等教育强国问题时必须首先考虑的。有研究认为：“人们对高等教育强国的本质与特征的解读似乎都与高等教育的实力或贡献密切相关,即认为高等教育强国是一个综合性概念,评价指标是系统而多元的。     

熟读精思 含英咀华——初中语文文言文教学略谈

初中语文教材中的文言文皆系中华民族传统文化之精粹名篇.其教学应认真挖掘所蕴涵的思想、文化价值,通过破题释义、研读重点语句、揣摩文本片断以及巧加引导等方法,帮助学生理解文本内容、领悟主旨.     

潘先生引领我的学术成长

<正>潘懋元先生是我国高等教育学科的创始人。几十年来,建立学科体系,确立学科地位,拓展学科研究,创立学科组织,组建学科队伍,培养学科人才,形成学科特色,扩大学科影响,先生对我国高等教育学科由"星星之火"到"燎原之势"的发展作出了重要贡献。我曾经先后发表两篇论文《潘懋元先生之于我国高等教育学科发展的意义》(《高等教育研究》2010年第8期)、《高等教育学科建设与发展的中国道路——研习潘懋元先生的高等教育思想》(《山东高等教育》2015年第6期)     

戊戌变法与社会变革

戊戌变法与社会变革○中共中央党校出版社副总编胡建华１戊戌变法既是一场波澜壮阔的爱国救亡和思想启蒙运动,也是一次除旧布新的社会改革运动。尽管这场运动被守旧势力所扼杀,但它对于中国社会的发展和人们思想的解放,确实起到了积极的促进作用。２革新政治、变革社会...     

倡导自主学习，培养学生的自学能力

在语文教学中要培养学生的自主学习能力,必须遵循由低到高、由简单到复杂的循序渐进的原则。因此,教师在教学中就要重视对学生自主学习能力的培养,使学生逐步养成自主学习的习惯,真正做到解放学生、解放教师,最终达到提高语文教学效率的目标。