向高职会计专业学生传授会计知识之我见

文章认为高职教师必须向高职会计专业学生传授以下会计知识:1、会计情景知识;2、会计理论知识;3、会计思考知识;4、会计习题知识;5、单元实训知识;6、综合实训知识;7、会计电算化知识;8、校外实训知识;9、会计从业资格考试知识;10、助理会计师资格考试知识;11、会计网络知识;12、毕业设计知识。这样能够有效提高高职会计专业学生的专业素质。     

苏霍姆林斯基教育思想国际研讨会在京召开

应北京师范大学国际与比较教育研究所的邀请．乌克兰教育科学院院土、世界著名教育家苏霍姆林斯基的女儿苏霍姆林斯卡见来到中国，参加1996年10月17日至Ic月19日在北师大召开的苏霍姆林斯基教育思想国际研讨会。乌克兰、俄罗斯和白俄罗斯大使馆派官员参加了会议。我国国务院外国专家局的同志也出席了会议。会后苏霍姆林斯卡妞去上海、天津访问，与那里的教育工作者继续研讨苏霍姆林斯基的教育思想。会议期间，苏霍姆林斯卡吸院士作了三个专题报告，它们是：苏霍姆林斯基的学术生平（穿插播放苏霍姆林斯基教育活动的录像）；苏霍姆林斯基的…     

There be结构的一些特例

本文主要通过动词形式、主语形式、从句、倒装、省略以及主谓一致等方面,详细介绍了应予以注意的there be结构的各种特例。     

我国一些城市的雅号

英雄城—江西南昌市,瓜果城—甘肃兰州市,花果城—山西临汾市花园城—浙江杭州市,花城·羊城—广东广州市,牡丹城—河南洛阳市,蓉城·锦城—四川成都市,榕城—福建福州市,喇桐城—福建泉州市,春城—云南昆明市多青城—内蒙古呼和错特市,锡都—云南个旧市,镍都—甘肃金昌市多钢都—辽宁鞍山市,草原钢城—内蒙古包头市,煤都—辽宁抚顺市,塞上煤城—宁夏石咀山市.瓷都—江西景德镇市,石头城—江苏南京市,山城—四川重庆市轰.丫丫水城—江苏苏州市,冰城—黑龙江哈尔滨市,泉城—山东济南市,扛城—湖北武汉市,雨城—四川雅安市,日光城—西藏拉萨市…     

“整”出来的佳句

别林斯基认为，章内容再好，如果没有采，“有如一个面貌丑陋而心灵却伟大的女人，可以对她敬仰，但要喜欢她是不可能的”。何况，考场作由于篇幅所限．与其在不易打造“亮点”的内容上孤注一掷，不如在章的“外衣”——语言上精心包装。     

自主建构是概念学习的关键

概念是抽象的,概念的建构有赖于学生的感性认识。小学数学教学正是通过建立概念、运用概念来帮助小学生进入科学思维的门槛。小学阶段,由于数学概念的抽象性与小学生思维的形象性相矛盾,教材中的大部分概念没有下严格的定义。那么,怎样才能让小学生正确理解和掌握概念呢?基于建构主义的思想,我觉得在概念学习的过程中,让学生自主建构概念是关键,丢掉概念建构的自主性,等于失去建构概念的灵魂,会导致学生对概念的浅层理解和死记硬背,更谈不上运用概念灵活解决实际问题。笔者试以苏教版三年级上册的《认识周长》的教学为课例,来加以分析和探讨…     

Hendiadys修辞格的理解与运用

本文详细阐述了Hendiadys的概念以及其结构 ,也分析了它的识别方法及其在运用中应该注意的问题     

宝贝,挺住

宝贝,挺住。妈妈在心里把这句话对你说了千遍万遍,也常常告诉自己:无论发生什么事,挺住! 宝贝,每次看到你的小手在你的身上抓呀挠呀,我心里的痛,难以用言语来形容。每次妈妈给你运动手的时候,你会把妈妈的大手拉住,大声地用哭声来告诉妈妈你痛的讯息,妈妈的心也如撕碎般的疼痛。     

金融稳定的财政对策

稳定是一种公共产品。金融稳定是经济和社会稳定的基础和前提。政府提供“稳定”，可以有很多手段，财政手段是其中之一。财政与金融存在着复杂的相互影响，财政对金融稳定有着重要影响。财政与金融机制的联系机制是金融稳定的宏观支撑点。中国的金融稳定状况更是与财政有着密切的联系。在我国，近年来经济增长和财政收入的增长，为金融稳定提供了强大的财政保障。为维护金融稳定，政府有必要也有能力采取相应的财政对策。     

联系实际重应用、规范操作求实效--襄樊电大水利水电专业实践性教学环节的设计与成效

襄樊电大水利水电专业的实践性教育环节,注重培养学生体验和感受生活、发现和解决问题的创新精神和实践能力,从课程设计,到测量教学实习、水资源调研实习、生产实习直至完成毕业设计,均做到了有的放矢,突出实用性,注重理论知识向实践能力的转化。培养出的毕业生在思想素质、专业知识水平、业务能力和工作业绩诸方面,均得到了用人单位的认同和好评。