峨边彝族自治县彝族与汉族农村家庭留守现状调查

目的：了解并对比族和汉族农村家庭的留守现状。方法：选择四川省峨边彝族自治县的7个乡镇,深入农村彝汉杂居区的278户彝族家庭和174户汉族家庭进行入户调查,统计分析家庭成员及其中的农民工（外出务工的家庭成员）、留守儿童（〈14岁,其父母一方或双方为农民工）和留守老人（〉60岁,有至少1名子女为农民工）人数。结果与结论：彝族农民工家庭的户均人数为5.17±1.46（SD）,与汉族农民工家庭的4.87±1.49无显著性差异（秩和检验,P〉0.05）。彝族家庭中农民工家庭占34.2%,显著少于汉族的47.1%（x2检验,P〈0.05）。彝族农民工家庭的户均外出农民工人数为1.19±0.51,显著少于汉族的1.48±0.63。彝族农民工中男性占85.8%,与汉族的82.6%无显著性差异。彝族家庭中有儿童的家庭占77.7%,显著高于汉族的54.6%。有儿童的彝族家庭中留守儿童家庭占28.7%,显著少于汉族的43.2%。彝族家庭中有老人的家庭占26.6%,显著少于汉族的48.3%。有老人的彝族家庭中留守老人家庭占27.0%,与汉族的40.5%无显著性差异。     

计算机专业校内实训基地建设的研究

校内实训基地是从大学课堂到工作岗位之间的桥梁,是实现由理论知识教学到实际社会需求无缝过度的有效途径。为了提高学生的就业能力,探索了一种以社会需求为导向的计算机专业校内实训基地的建设方案。该方案以项目驱动的教学模式和考核方法为基础,采用多目标的实践教学手段,并辅以实训项目的动态更新机制。事实证明,该实训方案有效地提高了计算机软件实训的质量,在提高学生专业技能、团队意识、竞争意识方面发挥了重要作用,进而增强了学生的就业能力。     

网络学习中网瘾大学生的学习现状分析

目前,大学生网络成瘾占比非常高。通过对网络学习课堂的观察,发现网瘾大学生在网络学习中的问题,并探究解决的对策。     

中国铁路通信在市场竞争中的对策

无论是在通信工业化生产上,还是通信的装备运用上,中国铁路通信都取得了长足的进步和巨大的成就。本文着重分析了中国铁路通信工业在竞争中的发展对策。中国铁路通信工业自力更生,艰苦奋斗,从小到大,从弱到强。新中国的铁路通信工业经历了从维     

夜视装备技术保障实战化教学改革研究

为了提升学员实战化条件下的夜视装备技术保障能力,该文详细分析了当前夜视装备技术保障实战化课程教学存在的问题,从优化课程教学体系、匹配训战内容以及创新教学模式三个方面提出了该课程的教学改革举措,收到了良好的教学效果。     

数据科学与大数据技术专业课程体系探索

该文阐述了数据科学与大数据专业的设置必要性、专业的培养目标和知识能力结构,最后探索了数据科学与大数据专业的技术性课程体系设置方法。希望该文内容对数据科学与大数据技术专业的培养方案制订和课程体系构造具有一定的指导意义和参考价值。     

高中信息技术教学中的合作教学理念研究

高中信息技术作为一门应用性比较强的科目,教师在教学过程中需要引入合作理念,这样才可以更好地满足学生的学习需求,提高学生的信息技术应用能力,为他们今后的学习生活奠定坚实基础。在实际教学过程中,学生合作的机会比较少,通常情况下都是在灌输式的教学方式下进行相关知识的学习,影响学生的学习积极性。本文通过对高中信息技术合作教学理念进行探讨,从而提升信息技术教学水平,提高学生的信息技术应用能力。     

基于能力本位的“包装设计”课程教学改革与探索

本文分析了"包装设计"课程目前的教学现状及其存在问题,并就"包装设计"课程的教学内容、教学模式、教学方法等方面进行较为深入的思考和研究,并从能力本位的角度提出具体的改革措施,在培养更能适应社会发展的包装设计人才方面具有一定的指导意义.     

高等教育大众化背景下大学生不良行为解析——基于布迪厄的“场域-惯习”理论视角

随着经济的高速发展,大学生的行为趋于多元化,其中不乏一些在高校价值观下并不能被认可和接受.而不良行为惯习一旦形成,不仅强化自己的行为,对周围的同学产生"能动"作用,具有同样倾向的同学聚集在一起相互影响,形成一个不良行为的场域.由于场域的功能,进一步强化了场域内个体的行为惯习.如此循环往复走向恶性循环,造成"近墨者黑"的表现.     

创新型校企合作实践教学模式的探讨

实践教学是工科高校学生的重要培养环节。本文对高校实践教学现状进行了分析,指出了实践教学过程中存在的问题。并对创新性校企合作实践教学模式进行了探讨。