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胡晓 《中小学心理健康教育》2007,(7S):125-125
2007年5月31日,由重庆市教育科学研究院主办,重庆市九龙坡区教师进修学校承办的重庆市第三次中小学心理健康教育现场研讨会在重庆铁路中学召开。来自重庆市各区县(自治县)教研机构和各中小学的德育工作者、专兼职心理健康教育教师500余人参加了会议。本次会议同时进行网络直播。 相似文献
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随着国民经济的发展,建筑业得到了大力的发展,高层建筑业得到了大力的发展,本文主要是对高层建筑后浇带的设置,施工技术和施工方法、施工工艺等做了简要分析,希望能为以后的工作提供一定的参考 相似文献
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最近一次对霍老的采访,还是两年多以前。一个夏日的午后,我捧着一大束灿烂的康乃馨,来到了霍老的家。霍老拉着我坐下,沏茶、切瓜,笑眯眯的,不住地说着:“年轻,真好呀!真好呀!”看着霍老硬朗的身体,充足的精气神儿,我的心也跟着灿烂起来…… 相似文献
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《汉语拼音方案》颁布50周年,汉语拼音教学也走过了50年。这50年来,汉语拼音教学取得了不少经验,并且发挥了巨大的作用。然而,对汉语拼音教学的目标、任务、要求、内容的认识一直摇摆不定,始终伴随着争议。随着时代的发展,汉语拼音的作用不断扩展,功能不断深化,汉语拼音教学不能固守不变,更不能削弱、淡化。然而,历史的教训也告诉我们,小学语文是拼音教学的主阵地,但不是唯一阵地,任意拔高教学要求,教学内容求全、求系统,只会加重学生的负担。那么,什么才是小学汉语拼音教学的完善之道?本期刊发了一组争鸣文章。我们期待您不同的声音。 相似文献
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在基础教育课程改革的浪潮影响下,职业高中体育教学也发生了重大的变化。体育与健康课不再把培养德、智、体、美全面发展人才作为一种空的口号,而是直接参与到了职业高中课程体系中,并将《体育与健康课程标准》所带来的全新理念渗透到每节体育课中,对学生的日常行为规范产生重大的影响。本文从运动技能的提升、常态课上重细节、教师的身教规范、学生的榜样作用等四个方面,运用迁移原理,探究体育教学对职高学生日常行为规范的促进作用。 相似文献
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幼儿园是幼儿最主要的活动场所,大班幼儿间的冲突时常发生,特别是幼儿的道德感发展之后。正确地认识大班幼儿同伴冲突的特点,有利于教师和家长选用正确的疏导和教育方法,具有重要的理论和现实意义。本文对大班幼儿日常同伴冲突的案例进行了总结,分析了大班幼儿同伴冲突的特点。 相似文献