加强大学生荣辱观建设要坚持四个"相结合"

胡锦涛总书记关于"八荣八耻"的重要论述发表以来,在大学生中引起了强烈的反响,对高等教育事业的发展具有重要而深远的指导意义.当前,全国人民正在努力实践社会主义荣辱观.这一教育活动要想在高等院校落到实处,收到实效,笔者认为坚持四个"相结合"很有必要.     

让学生自由地写作

长期以来，作文教学过分重视技巧的传授和应试的研究，忽视了作文的主题——人在写作中的作用。因而研究“人”、“文”关系，从“人”、“文”的角度审视并改变作文教学是具有现实意义的。做人是作文的基础，人格的高下直接影响文章品位的高下。这要求我们要教学生“老老实实做人，踏踏实实作文”，讲求提高人格修养和思想认识并以真实为基础来写作。文学是人的生命需要和生活需要。写作是表达这种欲望和冲动的普遍形式之一，是人心灵的一种最真挚的内在体验。因此，我们要鼓励学生充分发挥写作的主动性和和主体性，要有感而发，“我手写我心”，要有生活气息。学生作为“人”的主体性、主动性、个体性不能在文中得以体现，文章必然因之而失色；学生在文章中虚假成风，不仅会对写作产生厌倦感，还会在潜移默化中养成虚伪的性格。所以我们呼唤“自由作文”、“个性作文”。让学生想写什么就写什么。     

浅谈乡镇成校的办学模式

乡镇成校必须形成自己的一套办学模式,才能办出特色和效益,经过实践与比较.本人认为这套办学模式主要有:一、联办型面对大农业的飞快发展和渴求致富的众多农民,乡镇成校囿于专业教师欠缺等原因,要做到或保持“小而全”办学,应当说已日渐艰难甚至不可能,为了满足各级,各类专业技术的培训需求,就只有走联     

授人以渔和授人以“欲”——关于有效学习的思考

正在学校教育中,受人推崇的教育方式是授人以鱼不如授人以渔,意思是教师不仅要教学生以知识,更要教学生以学习的方法。然而,面对今天中国的基础教育,似乎在这之前应再加上一个"欲",即授之以鱼不如授之以渔,更不如授之以"欲",这里的"欲"是指学生学习的欲望,学生只有有了学习的欲望,学习方法才有用,才能打到"鱼",这才是学生主体性的体现。教师首先要做的是先引发学生学习的"欲望",学习的欲望比学习     

命运抗争与自由、公平、正义——论古希腊悲剧与民主政治的关系

在世界艺术发展史上,古希腊悲剧与古希腊时期特有的民主政治环境有密切的联系。悲剧中的各色人物与命运的抗争,对自由、公平、正义的追求过程映射到当时的社会现实中,便是古希腊人建立与发展民主政治的艰难历程。另一方面,民主政治的发展也反作用于悲剧的发展,并最终促成悲剧的繁荣。因此,从古希腊戏剧入手,探寻古希腊民主政治的精神实质是十分必要的。     

非物质文化遗产型传统村落的保护与发展研究

<正>非物质文化遗产型传统村落是中国农耕文明留下的生态化民风民俗记忆,亦是中华文明的精髓所在,其不仅具有物质方面的村落建筑等文化遗产,也拥有独特的非物质文化遗产传承。因而在村落保护过程中,二者应是相辅相成的自然整体,应结合起来进行整体性的保护开发。本文首先对非物质文化遗产型传统村落进行相关概念界定,其后进一步分析湖北省非遗型村落分布及特点,并对当前现状做出分析阐述,并在整体上提出政府主导、活态传承、激活动力、拓宽资金四个方面进行保护与发展的路径探索。     

高职"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程混合式教学模式实践

依托"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"课程开展混合式教学的探索实践,课程结束后进行调查问卷、学生访谈等,分析了混合式教学模式的教学效果,以期为高校思政课教师开展混合式教学提供借鉴。     

免费报共性思维下的“德比”攻略——对上海同城两份地铁报的若干思考

近年来,地铁免费报作为传统纸媒嬗变而来的新媒体,已进入北京、上海、南京、广州等地人们的视野。 继我国第一份地铁免费报《I时代》报2003年在上海诞生后,今年1月22日,在同一座都市里又出现了＂同质＂的地铁免费报纸——《新民地铁》。《新民地铁》的成功发行,将会对免费报＂寄生＂地铁通路的法则带来什么影响？在《I时代》报＂独食＂免费报业商业利润的状态改变后,