用实验来辅助习题教学课的精彩范例

1准备：巧设实验，吸引学生 请一位同学上讲台做实验：在杠杆支点左右两侧分别挂4个和2个质量相等的钩码，使杠杆平衡。     

对外宣称一米六

友谊如笋，青春常绿。 李响永远不会忘记那个总爱对外宣称一米六的好朋友林小溪。     

坚持在“注重”中进行形成性评价

新课标改变了传统教学中只以考试成绩来评价学生的做法，提倡采用形成性评价和终绪陛评价相结合的方式，尤其鼓励对学生进行形成性评价，既关注学生学习的结果，更关注学习能力的发展过程。基于此。在坚持进行形成性评价方面，我作了如下一些尝试。     

影响高校学生党员质量降低的原因

近些年大学生“入党热”,大学生党员数量直线上升,但当前高校学生党员质量却出现下滑趋势。针对这种情况,本文从提高大学生党员质量的必要性入手,深入分析学生党员质量降低的原因。     

基于模糊综合评判法的衡水湖水环境评价

衡水湖作为一个较大型的水环境,在对其进行综合评价时会涉及大量的复杂现象和多种复杂因素的相互作用,存在大量的模糊现象和模糊概念。选取7个测点的溶解氧、氨氮、总磷、总氮、高锰酸钾5项指标作为评价因子,使用模糊综合评判法计算得出了各测点的污染级别,用国家《地表水环境质量标准》作为参照。结果表明：测点1、3、5、6符合国家标准,测点2、4、7不符合国家标准,应该对这些测点的水域加强管理,对污染物加强处理,进一步改善水质环境。     

扶放结合,催生精彩习作

在作文教学中,体验作文很受师生的青睐。我们知道,活动不是作文的目标,指导写作才是归宿;活动如果不加引导,在习作教学中提高学生的观察、思考、表达和创造能力就成为一句空话。活动作文中,教师怎样做好组织者、参与者、引领者?如何充分调动学生积极参与,并使他们在活动中尽情表现、认真观察、用心体验,写出内容具体、情感真实的习作呢?笔者以泰师附小夏朝晖老师执教的"特殊的听写"习作指导课为例谈谈体会。一、活动中引导体验,促使"过程"成为"经历"     

基于智能制造系统的物联网3D监控

针对柔性智能制造系统在生产过程中环境参数、操作行为、随机事件对产品质量的影响的判断数据不完善等问题,给出了一种有效的融合多种传感器为一体的三维虚拟监控的设计方法,模拟仿真和实现柔性智能制造系统中复杂的制造和控制过程。该系统实现了从数据的采集、分析、处理、建模、通信,以及工件的库存状态显示,构建了一个完整的物联网3D监控体系。仿真实验表明,与改造前相比,智能制造系统环境自适应、在线学习、系统运行状态得到了明显的提高。     

你我同名

一个爱武不爱文,一个爱文不爱武。我和林晓决定组成对子,以求在今后的日子里互帮互助,共同进步。1我是在第一食堂的窗口排队的时候,遇见那个女生的。她就站在我的前面,身高和我相仿,背影与我相似,就连梳起的马尾辫,都差不多长。"你们两个的背影看起来真像。"站在我身后的同学嘀咕一句,引得那个女生回首。我这才     

《全国健美操大众锻炼标准》第二套和第三套运动强度对比研究

采用问卷调查、实验研究和数理统计等方法,对中国健美操协会于2005年和2009年分别推出的第二套和第三套《全国健美操大众锻炼标准》中的成人组1～5级有氧操部分的运动强度及规律进行研究。结果表明,第二套和第三套《全国健美操大众锻炼标准》成人1～5级有氧操部分运动中的强度变化呈渐增型趋势,两套《全国健美操大众锻炼标准》1～4级动作心率都在健身负荷的心率有效价值区间(60%MHR～80%MHR),符合全民健身的HR锻炼标准,两套《全国健美操大众锻炼标准》1～5级同级别之间运动强度不存在显著性差异,主观感觉方面第三套《全国健美操大众锻炼标准》总体优于第二套,为更好、更安全地推广大众健美操奠定了一定的基础,也拓宽了健美操等级套路的选择范围。     

霍尔传感器在矿山磁力脱水槽控制系统中的应用

文章提出了一种利用新型霍尔传感器实现铁矿浓度自动检测以提高脱水槽效率的方法.该方法采用霍尔传感器、单片机、EEPROM、结合系统软件来对脱水槽的进料阀门进行有效控制.工程实践表明,该方法精度高、稳定性好,提高了生产效率,降低了污染.