论高校院系党政组织共同负责制

本文阐述了高校院系党政组织共同负责制,对高校院系党政负责人"第一责任人"问题进行了分析,提出了构建和完善高校院系党政组织共同负责制的原则.     

落实科学发展观 构建社会主义和谐高校

构建社会主义和谐高校是实现和谐社会主义社会的重要组成部分,是时代赋予高校提高教学、科研和管理工作水平的伟大使命,是高校广大师生员工长期的的共同愿望和工作任务。落实科学发展观,以实现社会主义和谐社会的原则要求为根据,构建和谐高校必须坚持以人为本,必须坚持科学发展观,必须坚持不懈地抓好校园文化建设。     

中学英语基础知识的教学模式探讨

国家推出的新课程标准规定,基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。这种能力的形成是建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略以及文化意识素养整体发展基础之上的,而语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础。英语基础知识是语言能力的有机组成部分,     

兴隆林业局木材产品管理数字化系统的建立

兴隆局贮木管理实现了现代化、数字化、堵塞了管理漏洞,提高了经济效益。     

培养学生探索式学习方法的两种教法研究

探索式学习方法符合学生的认识规律，对问题的探索和解决、知识的获得和掌握都建立在学生感性认识的基础上，经过思维，探索得到的知识掌握比较牢固。采用两种培养学生探索式学习的教学方法的研究表明：教师为主导的探索式教法比学生为主导的探索式教法要适合该试验学校初二年级学生的教学方法。     

不同管理措施对有机茶园春茶新梢生育状况的影响研究

通过对比茶树越冬不同修剪深度、不同茶树品种、不同茶渣施肥量(茶渣与有机肥混合施用)、不同采摘方式以及间作遮阴对平方尺内茶树新稍产量和发芽密度的影响,探寻了有机茶园适宜的栽培管理模式。结果显示:长叶白毫为芽重型品种,较适合手采有机茶园种植,而云抗10号为芽数型品种,较适合机采有机茶园种植;茶树越冬适当加深修剪程度、茶园间作遮阴以及夏秋季机采均有利于提高来年手采春茶的产量和发芽密度;在茶渣施用量较低的情况下,茶渣对机采茶树产量及发芽密度的增效作用较凸显;随着茶渣施用量的逐渐增加,其对手采茶树的增效作用逐渐增大,尽管其增效作用仍不及机采茶树,但差距逐渐缩小,并且"增产作用"差异均按10%比例递减,而发芽密度增效作用差异比例逐渐降低。     

基于案例教学法和虚拟实验室的分析化学课程教学改革研究

WEI Fang-di;HU Qin;XU Guan-hong;CEN Yao;MA Kun-fang(School of Pharmacy,Nanjing Medical University,Nanjing,Jiangsu 211166,China)     

火焰原子吸收光谱法测定云冈石窟风化岩石中的铁

用火焰原子吸收光谱法测定了云冈石窟石雕风化物中Fe的含量．样品采用HF—HNO3-HClO4消化，用HCl溶解盐类．用标准曲线法测定，浓度在0—10μg／mL范围内与吸光度有良好的线性关系，线性回归方程为A=0．0851c＋0．003，相关系数R=0．9996．相对标准偏差为1．43％，加标回收率为95．6％-109．47％，方法简单、快速、结果满意．