排序方式: 共有41条查询结果,搜索用时 0 毫秒
31.
胡秀华 《初中生世界(初三物理版)》2005,(13)
同学们,你们见过波澜壮阔的大海吗?海面上常常是“无风三尺浪”,“后浪推前浪”。海的美就表现在这里。同样,我们写作文时,如果也能平地掀起三尺浪,一定会使文章情节跌宕起伏,曲折多变。在这儿教你几招,让你作文时也能掀波起澜。 相似文献
32.
胡秀华 《中学语文园地(初中版)》2006,(9):29
【新题回放】2006年5月29日,脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。当这一喜讯传来时,同学们欢呼雀跃。假如同学们推荐你给刘翔发一份电子邮件,请在正文空白处写下你们内心的激动和感受。署名:小飞人(正文内容不少于40个字)收件人Liuxiang@126.com(虚拟)抄送(无)主题:翔哥,为你喝彩正文_______________________________________________________________________________________________________________________________【妙点解说】这是江苏省盐城市2006年高中阶段招生统一考试语文试卷中的一个新题型。此题以电子… 相似文献
33.
34.
35.
胡秀华 《初中生世界(初三物理版)》2008,(33):26-28
(接上期)三、文本探究类这类试题往往借助于文本进行考查,常常出现在现代文阅读中,考查学生的阅读理解能力和探究能力,多以探究原因、归纳方法等形式出现。例如今年泰州市的中考语文试卷中,有一道以《堰塞湖:不期而至的湖泊》为材料的阅读题,有一问要求阅读所提供材料的第④段,说说如何减轻堰塞湖带来的灾害。(要求分4条概括,每条不超过12字。) 相似文献
36.
胡秀华 《初中生世界(初三物理版)》2008,(30):27-28
新课标明确提出,初中学生要"能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文"。与之相对应的,在中考试卷中,探究类试题成为检验学生阅读理解、推理探究以及表达能力的重要题型之一。下面就结合具体的例子对这一题型作些分析。 相似文献
37.
胡秀华 《中学生阅读(初中版)》2005,(4)
①"平平淡淡从从容容是最真。"从容,大概是每一个世俗中的人追求的最高境界了。但事实上,无论你是达官贵人,还是山野村夫,抑或是文人雅士,甚至是黄口小儿,你都不可能不遭遇尴尬。②语文课上,面对十几位听课老师,自认为语文水平不低的你毫不含糊地把"尴尬"二字读成"监介",引得众人哄笑不止,不亦尴尬?前面有一个人,好像你大哥。做小妹的你飞步赶上去,大大咧咧向那人肩上一拍,还伴随一声挺潇洒的"嗨--",却看到了一张陌生而愤怒的脸,不亦尴尬?③长途客车上,你实在不能容忍十五六岁的少年对身边站着的八旬老妪的熟视无睹而加以斥责时,却换来了老妪气冲冲的一句:"他是我孙子,少管闲事!"不亦尴 相似文献
38.
39.
考点透视
1.理清文章脉络,把握文章思路.题型有找出文章的线索,分析文章的写作顺序,理清文章的段落层次及段落之间的关系,分析作者巧妙构思、精巧布局的作用等.
2.理解文本内容,归纳文章要点.一般考查对散文内容或相关情节的概括,筛选与重点内容相关的信息,寻找描写的对象,归纳其特点等.
3.品味散文语言,体悟重要词句的意义和表达效果.包括词语的品味、句子含义的理解、赏析句子的妙处和文章的语言特色等. 相似文献
40.