大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

当枪声响起的时候

我是一只狼,一只来自得克萨斯的狼,我的名字是阿里. 据祖父说,我们这个狼族在当地算得上最大的.500年前,在英国人还没有登陆这神秘而伟大的土地时,我们是这里的主人.祖父是狼族中最老的狼,也许,他有100岁了,他总是知道很多的事,关于狼,关于人,他是我们族中最受尊敬的狼,他总是对的,没有任何一只狼敢否认这一点.     

巧用体态语 教学增魅力——体态语在教学中的运用研究

体态语又称态势语,它是通过表情、身姿、目光等非语言因素传递信息的一种语言辅助形式,是口语交际的重要辅助手段。体态语作为一种视觉形象,虽然不能与有声语言相提并论,但是其在课堂教学中的作用不可小觑。课堂教学过程是运用语言传递信息的过程。有声语言为     

天煌教仪 服务教学——访浙江天煌科技实业有限公司黄花圣董事长

浙江天煌科技实业有限公司目前已经拥有26大系列330多种产品，产品几乎涵盖了我国普通高等教育和职业高等教育电类课程所有的实验内容。其中电工类、电子类、电机类实验装置，以其综合性、独特性．、数字化、智能化、系列化、网络化、高性能等特点，占有国内最大的市场份额；通讯类、信号与系统类、可鳊程控制类产品以其多品种、系列化、层次化而深受用户欢迎；电力电子电气传动类、电力自动化类、过程控制     

专注脚下远胜于遥望目标吗?

本期辩论材料: 父亲带着儿子去登山。山很高,但儿子兴致更高,父子俩说说笑笑,不知不觉就到了半山腰。此时,儿子无意中抬头看了看山顶,猛然惊呼道:“哎呀,爸爸,山顶还有那么远呀,什么时候才能上去呀!累死我了!”说罢,本来一路也没说累的他,好像突然之间没了一点儿力气,一屁股坐在石头上,说什么也不想起来了。     

我为妈妈剪指甲

三八国际妇女节是妈妈的节日。时妈妈对我和爸爸关怀得无微（wēi）至（zhì），简直是操（cāo）碎（suì）了心可是今天在她的节日里我能为她做什么呢？我想了很久（jiǔ），想了很多，是没有一个可行的，突然我灵（líng）一动，为妈妈剪（jiǎn）指（zhǐ）甲（jiǎ）个不错（cuò）的主意呀！于是我走到妈妈身边，对妈妈说“妈妈，今天是您的节日，让我来帮（nín）做点事情吧！”妈妈笑着说：“你再说你能做什么呢？”我说：“我来为您剪指甲怎么样？”妈妈笑着把双手伸（shēn）了过来，我轻轻地拿（ná）起妈妈的手一看，原来妈妈的…     

教育城域网络实施方案

在目前的状况下,众多学校都以自己的局域网"各自为政",如何寻找一种切实可行的解决方案,既能安全可靠地解决教育管理部门与和各学校、学校与学校相互之间的安全通信及信息交换,已经成为学校建设的当务之急.     

论析国共两党第二次合作的政治基础

国共两党的第二次合作,对抗日战争的胜利具有决定性意义。1982年7月24日廖承志致蒋经国先生的信中指出:“国共两度合作,均对国家民族作出巨大贡献。事虽经纬万端,但综观全局,合则对国家有利,分则必伤民族元气”。前事不忘,后事之师。在世界反法西斯战争胜利五十周年之际,回顾抗日战争前夕国共两党政策的调整,对于研究两党的第二次合作有深刻的历史意义,对于实现祖国的统一和民族的团结更具有积极现实的意义。     

谈Paraphrase在大学英语精读课教学中的作用

Paraphrase，一种用英语意释难句的学习方法，运用于大学英语教学中，既可以帮助学生较好地理解课文，也有利于他们扩大及掌握词汇，并且能够起到巩固及深化已学语法知识，逐步培养和锻炼学生英文写作能力的作用。换言之，无论是培养学生的语言能力，还是准备四、六级考试，Paraphrase在大学英语精读课教学中都能产生积极效应。     

大学生规则意识的缺失及培育对策探析

大学生规则意识状况关系到全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的实现.当代大学生规则认知意识良好,规则遵守意识不强;利己规则意识较强,社会担当意识较弱;规则遵守方面他律较好,自律较差.以思修课为依托创新教学内容、拓展教学方法、丰富教学实践,完善校规校纪的制定与奖惩评价体系,发挥教师的道德榜样作用,发挥学校教育、家庭教育和社会教育的无缝衔接,积极营造守规矩的校园文化氛围,加强社会规则舆论的正面引导,是大学生规则意识培育的重要路径.