在路上--创业大学生访谈

大学扩招带来的就业压力引发了大学生创业的热潮,一时间,创业成为大学生就业的“捷径”。可是,这些“大学生企业”的生存状况到底如何呢?我们的高等教育有没有为大学生提供相应的创业知识呢?本期“会客厅”里,我们请来几位自己创业的大学生,听他们谈谈创业的酸甜苦辣。     

温暖

去年农历正月十六，为治疗腿上的烫伤疤痕，我在济南市的一家医院动了手术。按照医嘱，正月十九要去复查。     

公民的主体性与中国宪政建设

建设宪政国家是中国未来发展趋势之一,公民的主体性对于宪政国家的建设具有至关重要的意义, 但是受传统政治、文化因素的影响,公民的主体意识不强已经成为我国宪政建设的障碍。本文试图从公民主体性角度,来探讨加强公民的主体意识对宪政建设的重要意义,以期对我国的宪政社会建设有所裨益。     

一堂生动的品德课

今天,上思想品德课时,老师让我们闭上眼睛写几个字,体验一下盲人生活。当我闭上眼睛时漆黑一片,什么也看不见。两只手胡乱摸索着,又是找笔又是找本;其他同学也有的碰翻了文具盒,有的找不到本子。好不容易才写完     

基于LabVIEW的过程控制实验平台开发

基于LabVIEW开发了A3000的实验平台,以进行虚拟仿真控制和实时通信控制实验教学。建立了A3000水箱系统的机理模型,完成了调节阀、变频泵和水箱特性等重要参数的测量和辨识,建成流量调节阀单回路控制、双容串级控制、下水箱前馈反馈控制、比值控制和扩展范围的分程控制等5个控制仿真实验平台。平台采用模块化设计,通过OPC server与实际A3000装置进行通信,实现了实时控制。     

互联网Internet与大学英语教学

21世纪,互联网前所未有地、革命化地影响着当今世界的政治、经济、文化、教育及日常生活的各个领域.它为我们的教育带来了一场深刻的革命,面向21世纪我国英语教学与改革,也面临着信息革命带来的机遇和挑战.本文就此简要介绍1)Internet作为英语教学的一项崭新工具.相比传统教学手段的巨大优势和意义;2)如何利用Internet网上资源开展英语教学活动.     

中小学校活动性德育课程实验方案

本实验研究的课题是:中小学校活动性德育课程系统教育的实验研究。 选择我省“六、三”学制、“五、四”学制全日制小学、初级中学和三年制全日制高级中学部分学校参加实验研究。 活动性德育课程(相对知识性或理论性德育课程),包括展会(夕会)、班团队活动、社会实践活动和学校传统教育活动等。 活动性德育课程一般指的是:学校(班级)根据国家教育方针和德育目标,给学生提供有目的、有计划、有组织、有系统的德育活动。活动性德育课程具有活动性、系统性、适应性和联系性的特点。活动性德育课程是德育主导课程,理论性德育课程是德育的基础课程。 一、课题由来     

浅议高等职业教育的高教性、职教性和地方性

我国的高等职业教育是高等教育的重要组成部分,它既有独特的高等教育性,更有职业教育性和地方性,探索和思考高职教育的“三性”有利于高职院校教学定位,实现人才培养目标。     

棉花海陆杂交后代几个性状遗传变异分析

利用彩色短绒棉对海陆杂交F1进行侧交，结果表明：绒长遗传主要是加性效应和部分显性效应；衣分、第一节间长度等遗传主要是显性效应和部分加性，铃重侧交后代主要偏向于小铃重的海岛棉。     

基于赛耶模型的电子线路实验教学改革

针对传统电子线路实验教学中存在的问题,提出了一种基于赛耶模型的电子线路实验教学改革方案。赛耶模型是一种解决问题的四步循环模型。以赛耶模型为核心理念设计了教学环节,结合实验教学案例利用赛耶模型进行教学结构规划,对每个循环步骤中的教学内容进行了具体阐述。以学生可以更主动、更具体地掌握学习内容为目标,培养学生的专业实验操作能力。阐明了该改革项目在长春理工大学电工电子国家级实验教学示范中心的实施过程和效果,学生的综合能力得到了较大的提升。