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11.
王嘉良、李中健先生在《象棋教程》一书中编选了一系列精巧实用残局,构思奇特,攻法新颖,入局精妙,读后颇有所得。 如图是笔者在今年一次比赛中所弈成的一则残局,我执红棋攻对方车双卒,我将学习到的心得应用到实战中,冷静地走出胜着。事后经过研究发现,车炮方可巧胜车双卒。  相似文献   
12.
彩色故事影片《决裂》有这样一个情节:共大松山分校教务主任孙子清根据旧教材洋教材的“系统性”,完全不顾当地有牛无马的实际情况,絮絮不休地在课堂上向学员大讲“马尾巴的功能”。老贫农牵来病牛求治,他不屑一顾;徐牛崽建议少讲马多讲猪和牛,他厉声申斥,并公然说什么学员听不懂,正好证明他讲的课“学问高深”,颇有“曲高和者寡,知音仅数人”的味道。然而,这类“高深学问”实质不过是“九分无用一分歪曲”了的东西。倘言其“高”,那就是“高”到了离开地面,脱离实际,毫无用处,摧残青年。在江南山区大讲特讲内蒙马、非洲斑马以及世界各种各样的马,就是不讲当地的猪和牛;在播种插秧的时候讲收获,在收获的季节却去讲育秧浸种,这就是孙子清学问之“高”。如果要说它“深”,那就是“深”到钻进牛角尖里,看起来深不可测,戳穿了不值一文。在课堂上侃侃而谈马尾巴的功  相似文献   
13.
舒英 《桥牌》2012,(9):23-25
春夏之交的新疆,正是莺飞草长、风和日丽的时节。就是在这怡人的日子,一个满载着深情厚谊的湖北省桥牌代表团从江城武汉飞到了边城乌鲁木齐,开始了他们独特的边疆之旅。  相似文献   
14.
近几年来,“强人”成了报刊、电视上的时髦字眼。既可看到《女强人》、《初春时节访强人》之类的标题,又可见到和听到“他是厂里的强人”、“而对这位精明干练的强人”等字句。这里的“强人”,就是人们所称道的强者,能人的新代词。不管读者怎样理解,至少作者和编者是这样认为的。然而,强人能就是强者么? 遍查《辞海》、《现代汉语辞典》等权威性的工具书,“强人”条目下的注释很简单:  相似文献   
15.
舒英 《桥牌》2011,(1):31-31
3月21日,农历春分。一场大雪把我们这座边陲小城变得银装素裹,冰雕玉砌,十分壮观。冒雪参加今年春季全国桥牌通讯赛,别有一番风味。  相似文献   
16.
现代家庭教育越来越趋于功利化、实用化,忽视道德教育和伦理教育,使教育的内容出现了偏差,不能满足社会的需求。曾国藩家庭教育思想中的道德教育和伦理教育含有丰富的内容,对现代家庭教育存在的问题,有着一定的启示。  相似文献   
17.
舒英 《桥牌》2011,(4):28-29
每天上搜狐网浏览时政新闻了解棋牌资讯,是我的业余必修课。上网,不但能知悉诸多信息,开拓视野,增长见识,同时也给我带来种种乐趣。  相似文献   
18.
如图局势是中炮对屏风马演变而成的。分析局势:黑方的阵势比较工整、坚固,双车马正捉着红方的马炮。红方各主力兵种已占  相似文献   
19.
作为一名边疆农场的新闻干事,为了不断提高采写水平,我除了在实践中探索外,还经常阅读报刊上登出的自己的文章,与原文对照,看编辑是怎样删改的,从中汲取养料。  相似文献   
20.
5月13日揭幕的新疆“迎亚运”三棋擂台赛在乌鲁木齐最大的人民广场吸引了一千多名各族棋迷。来自天山南北的棋迷们争相攻擂,精彩纷呈的弈战使这次大赛成为今年新疆围棋、象棋、国际象  相似文献   
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