兄弟,能坚持吗?(英文)

Spielberg and Hanks glorify WW Ⅱheroes in the 10-hour Band of Brothers, but Ken Tucker wonders if you'll do a full tour of duty. There are a couple of things that make it difficult to clearly assess Band of Brothers, the 10-hour World War Ⅱminiseries based on Stephen E. Ambrose's best-selling nonfiction book. First, it arrives at a time when a unique combination of     

教育与信息技术的交叉 理科与工科培养模式的结合——教育技术系教育软件工程专业方向的建设思路

本文结合首师大教育软件工程这一跨学科新专业的培养方案建设 ,论证了建设交叉学科的必要性 ,给出了建设交叉学科培养方案的设计框架。文中重点讨论了跨学科培养方案在建设时的三个基本要素 :构建培养方案的主线、选择课程体系的结构模式和制定培养方案的技术路线。     

权力的数学制衡

在目前世界上的大多数国家中，政府执政的官员大部分是以投票方式产生的．如何让每一张选票发挥其应有的价值，做到让选举制度公平与合理是一个难题．而在解决这个难题中，一个简单的数学思想就发挥了很大的作用．这就是班杰夫权力指数．它由班杰夫·F·约翰律师在1965年提出。并以他的名字命名．     

谈任务驱动教学法在高职电子商务教学中的应用

电子商务是一门集信息技术、商务、管理、法律等多学科高度交叉运用而产生的全新的科学领域，为适应这种新型的交易模式，要求学生除了主动地掌握电子商务的理论知识外，还必须自觉动手将其应用于实践。任务驱动教学法是近些年来出现的新型教学方法，本文探讨如何将任务驱动教学法与电子商务教学相结合，以进一步促进高职学生掌握这门新兴学科。     

对中小学机器人教学定位的思考

从学习需求和教学目标出发,指出培养中小学生创新能力的有效途径是提高他们的综合设计能力,并提出中小学生机器人教学为达到上述目的应该注重的问题.     

教育装备系统建设之成本-效益探究

随着经济的快速发展,教育装备系统建设已成为教育现代化的重要基础和衡量标准.以模糊算法作为工具对教育装备的成本效益评估进行了系统分析,并构建了具体的计算模型,以此来为教育装备的进一步投资与建设提供理论参考.     

话说装备(二)——教育装备理论研究的必要性

教育装备可以定义为教育资源中的人工资源部分。它包括一切教具、学具、传统教学设备、信息化教学设备、实验室设备、图书、体育器材以及学校内的建筑和各种设施,甚至包括校车这种交通工具。从人类出现,就有了教育,同时也就有了教育装备。时至今日,人们对教育理论的研究已经十分深入,但是对教育     

电子白板教学的局限性

针对目前电子白板在学校的课堂教学中大规模推广的实际情况,提出应该理性对待采购和应用的问题,并从交互性、信息量计算、思维训练和人文精神等几个方面对电子白板在课堂教学中表现出的教学非适应性进行分析。从本质上说,任何教育装备都存在教学的适应和不适应两方面的性质,对电子白板进行分析的目的是希望用户根据学科和学生特点来科学地选择这一教育装备,避免不理性的跟进而人为地造成浪费。     

教育技术学专业摄影课程建设

摄影课程的信息化建设,要从教学内容的时代化、学习资源的数字化、教学方法的多样化、教学过程的多媒体化、学习评价的多元化、教学实践的情境化、辅导交流的长期化着手,旨在使学生具有较高摄影技艺水平。     

电子白板对教学的非适应性分析

本文针对目前电子白板在学校的课堂教学中大规模推广的实际情况,提出了应该理性对待采购和应用的问题,并从交互性、信息量计算、思维训练和人文精神等几个方面对电子白板在课堂教学中表现出的教学非适应性进行了分析。从本质上说,任何教育装备都存在着教学的适应和不适应两方面的性质,笔者对电子白板进行分析的目的是希望用户根据学科和学生特点来科学地选择这一教育装备,避免不理性的跟进而人为地造成浪费。